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认识社会与价值选择 实现人生的价值
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难度:
使用次数:146
更新时间:2020-06-10
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1.

面对新型冠状病毒肺炎疫情,广大医护人员“请战出征”“不计报酬,无论生死”;广大党员、干部义无反顾、冲锋在前;广大志愿者传递温暖、守望相助……勇敢逆行的他们,谱写了一曲曲感人篇章,一首首赞美诗歌。这些最美“逆行者”给我们的人生启示有(    )

①在与人民共命运中证明人生价值②在价值观引领下升华自我价值

③在奉献社会中诠释责任和担当④在提高自身综合素质中走向成功

A①③                     B①④                     C②③                     D②④

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题型:选择题
知识点:认识社会与价值选择 实现人生的价值
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【答案】

A

【解析】

【分析】

【详解】

①③:面对新型冠状病毒肺炎疫情,广大医护人员勇敢逆行的他们,谱写了一曲曲感人篇章,一首首赞美诗歌。这说明这些最美“逆行者”在与人民共命运中证明人生价值,在奉献社会中诠释责任和担当,①③正确。

②:应该是在正确价值观引领下升华社会价值,②排除。

④:材料没体现提高自身综合素质,④排除。

故本题选A

【点睛】

正确理解实现人生价值的条件:

(1)实现人生价值的前提是社会提供的客观条件。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人要想在实践活动中实现自己的人生价值,就必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果,完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的。

(2)实现人生价值还需要创造必要的主观条件。

①需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。

②需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。个人才能的大小影响着个人的人生价值在多大程度上能够实现。为此,就必须全面提高个人的素质,主要包括思想政治素质、道德素质、科技文化素质、心理素质和身体素质等。

③需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。树立正确的价值观,有助于人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功,有助于人们以最大多数人的利益为最高的价值标准,作出正确的价值判断和价值选择,从而以坚定的信念、积极的心态去面对生活中的挫折和困难,在劳动中创造价值,同时实现自己的人生价值。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 价值及人的价值 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 价值及人的价值的定义

价值含义:

价值是指一事物所具有的能够满足主体人的需要的属性和功能。

人的价值的内涵:

人的价值包括两方面的内容,一是个人对社会的贡献和责任(即社会价值),二是社会对个人的尊重和满足(即自我价值)。

◎ 价值及人的价值的知识扩展
(1)价值
价值是指一事物所具有的能够满足主体人的需要的属性和功能。

(2)人的价值的内涵与评价
①人的价值包括两方面的内容,一是个人对社会的贡献和责任(即社会价值),二是社会对个人的尊重和满足(即自我价值)。
②对一个人价值的评价主要是看他贡献了什么,主要看他对社会发展和人类进步事业的贡献。
◎ 价值及人的价值的知识导图

实现人生的价值:

◎ 价值及人的价值的知识对比

价值、人生价值、价值观的关系:

(1)区别:
①含义不同;
②外延不同:价值包括各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性;人生价值仅仅包括人生领域的价值;价值观是对价值的主观反映,属于主观范畴。
(2)联系:人生价值是价值在人生领域的具体体现;对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观。

◎ 价值及人的价值的知识点拨

人的价值可以分为社会价值和个人价值两个方面:

人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会的需要所做出的贡献,简单地说就是个人对社会的贡献;
人的个人价值是指社会在社会生活和社会活动中为满足个人需要所做的给予,简单地说就是社会对个人的满足。人的价值是社会价值与个人价值的统一,也就是贡献与满足的统一。     

个人价值与社会价值关系:

二者是相互统一的,不可分割的。这要求我们:
一方面,社会应尽可能地创造条件,满足个人的合理需要;
另一方面,个人也必须努力对社会尽义务、担责任,尽可能地为社会多作贡献。
我们主张社会价值与个人价值的统一,贡献与满足的统一。只讲对社会的贡献而不讲满足个人合理需要,或只讲满足个人需要而不肯为社会贡献,都是对人的价值的片面理解

人的价值:

(1)哲学意义上的价值
①含义:是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
②特点:具有高度的概括性和普遍性。
(2)人的价值
①人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献。
②人的价值的另一个方面在于享受价值,就在于得到社会的承认和满足。
(3)人的价值的评价评价一个人的价值,主要是看他的贡献。人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天,就是看他为社会、为人民贡献了什么。

◎ 价值及人的价值的知识拓展

警示:

(1)考查价值的含义:
注意理解哲学上讲的价值与经济学上的价值、哲学价值与具体价值的关系。
(2)考查人生价值的内容:
可运用两点论与重点论相统一原则来理解。坚持一分为二;
人的价值是社会价值和自我价值的统一;
抓住本质和主流;
一个人价值的评价主要是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

◎ 价值及人的价值的教学目标
1、识记价值、人的价值、价值观的含义。
2、理解人的价值在于对社会的责任和贡献,价值观的导向作用。
3、运用所学的知识及相关哲学原理,分析物的价值与人的价值的不同,从而加深对人的价值的理解。
4、初步树立起在对社会的责任和贡献中实现人生真正价值的价值观。
◎ 价值及人的价值的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:12

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