• 难度: 使用次数:76 入库时间:2017-02-01

    圣诞节,这个全球化的节日在今年又引发了文化碰撞的火花。西北某高校在平安夜,将全体学生组织到教室,集体观看有关中华传统文化的宣传片。“教室门口有老师把守,谁过圣诞就处分谁。”而在温州,中小学校长均收到市教育局通知,要求“不在校园内举行任何与圣诞有关的活动”。中国人该不该过洋节?某市高二(5)班就此话题展开了热烈地讨论:

    支持方:洋节时尚、娱乐性强,充满浪漫和狂欢的情调,符合年轻人的心理特点。青年人只是将洋节作为一个表达情意的工具,而不是将其作为一个重要日子,在洋节的背后,依然是一颗火热的中国心。青年人过洋节不仅是社会开放、生活富裕的表现,也体现了东西文化的交融。现在是多元文化并存的社会,只要是有益的,可以不论中国、外国,传统、现代。毛泽东同志说过:“古为今用,洋为中用。”

    反对方:圣诞节、情人节、感恩节、万圣节等洋节是一种文化殖民侵入,这种带有浓厚宗教色彩的节日,中国人尤其是青年人如此热衷,并不是一件好事。商家的炒作让所谓的洋节完全变了味,不知所以的中国人跟着狂欢,对青少年产生不良诱导。而洋节的侵入带来的更大的隐患就是,冲淡了我们对民族传统节日如春节、中秋节、端午节的感情,让西方文化在潜移默化中逐步侵蚀了人们的心灵。

    1)运用矛盾基本属性的知识,说明如何认识民族文化与外来文化的关系。

    2)请给出你对保护和弘扬传统节日文化的好建议并提出一条哲学依据。


    答案

    ^c oo co .ne t.cn组 卷d
    1
    矛盾就是对立统一,斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。民族文化与外来文化二者在内容、形式等方面都存在着差异,各有特点,二者又相互依赖,相互贯通。民族文化与外来文化平等交流、相互借鉴,才能推动世界文化的创新。

    2)答题示例:①建议:根据我国历史和现实的国情,采取国家立法的方式将民族节日固定下来;依据:坚持一切从实际出发、实事求是;具体问题具体分析。

    ②建议:深入挖掘传统节日的文化内涵,不断赋予其新内容。依据:辩证否定观要求我们树立创新意识。

    (建议2分,依据2分。言之有理,即可酌情给分。)



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