据医学史记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命，其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。
上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？
（1）实践是认识的基础，主要体现在实践是认识的来源．动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。
（2）第一次输血成功，从而发现输羊血可以治病救人，说明实践是认识的来源；
（3）从输羊血到输人血直到终于解决失血问题，表明实践是发展的动力；
（4）输羊血的成功以及大量受血者死亡，和输人血的再次成功以及有一次输血医疗热带来惊人死亡，直到终因发现血型系统使输血问题得到成功解决说明实践是检验认识的标准。
（5）为救人二输血，并探求输血失败的原因，直到发现人的血型系统从而最终输血问题，说明实践是认识的根本目的。
思维的含义：
思维是人们关于事物本质、规律的认识，是认识过程的高级阶段。
思维的含义：
思维是人们关于事物本质、规律的认识，是认识过程的高级阶段。
思维的基本形式：
概念、判断、推理
思维的特征：
概括性和间接性
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