材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……人类既是受害着，又是肇事者。
材料二：2008年春，冰雪给南方带来巨大灾害；2008年5月12日四川省汶川地区又发生8级强大地震灾害，大量房屋倒塌，死伤人员无数，经济损失巨大，严重影响国计民生。党和国家领导人亲临第一线，制定周密计划；全国军民发扬吃苦耐劳精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾重大胜利。
材料三：大灾之中有大爱。每当灾害来临之时，总有平凡之人的非凡之举让我们感动。比如雪灾和汶川地震中涌现出的无数英雄人物，无数英雄事迹让我们热泪盈眶。舍身救人，舍小家顾大家，强忍着丧失亲人悲痛还工作在抢险第一线的……举不胜举这样可歌可泣的英雄事迹，在这些平凡人的身上表现出人间可贵的真情实义。
根据上述材料。运用《生活与哲学》知识回答：
（1）结合材料一材料二说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系
（2）结合材料三论述如何实现人生的价值。
（1）①从材料一可见，生态环境的恶化，自然灾害的频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关。规律具有客观性、普遍性。人类如果违背了客观规律，就会受到客观规律的惩罚。地球生态环境恶化就是客观规律对人类的惩罚。②材料二说明，人的意识对客观事物具有能动作用。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。中国人民在党和政府领导下从实际出发，制定切实可行 拯救计划，充分发挥主观能动性，生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利。③尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们一切从实际出发，实事求是，把革命的热情和科学的态度结合起来，这样才能处理好人与自然的关系。
（2）①人的价值体现在奉献社会的实践活动中，努力奉献的人是幸福的。爱家人，爱朋友，爱祖国，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。雪灾中，地震中一些平凡人不计个人利益解救他人于危难之中，赢得了社会的尊重，从而也实现了他们的人生价值。
②人的价值，必须在个人与社会的统一中实现。只有正确处理个人与集体，个人与社会的关系，才能实现自己的价值。在灾难面前涌现的无私奉献、热心助人的平凡人，没有计较个人利益的得失，考虑的是他人的危难，难能可贵，体现了灾难面前的人间真情。
③实现人生的价值，需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥人的主观能动性；需要发展自己的才能，提高个人素质；还需要有坚定的理想信念、正确价值观的指引。
价值含义：
价值是指一事物所具有的能够满足主体人的需要的属性和功能。
人的价值的内涵：
人的价值包括两方面的内容，一是个人对社会的贡献和责任（即社会价值），二是社会对个人的尊重和满足（即自我价值）。
实现人生的价值：
价值、人生价值、价值观的关系：
(1)区别：
①含义不同；
②外延不同：价值包括各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性；人生价值仅仅包括人生领域的价值；价值观是对价值的主观反映，属于主观范畴。
(2)联系：人生价值是价值在人生领域的具体体现；对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观。
人的价值可以分为社会价值和个人价值两个方面：
人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会的需要所做出的贡献，简单地说就是个人对社会的贡献；
人的个人价值是指社会在社会生活和社会活动中为满足个人需要所做的给予，简单地说就是社会对个人的满足。人的价值是社会价值与个人价值的统一，也就是贡献与满足的统一。
个人价值与社会价值关系：
二者是相互统一的，不可分割的。这要求我们：
一方面，社会应尽可能地创造条件，满足个人的合理需要；
另一方面，个人也必须努力对社会尽义务、担责任，尽可能地为社会多作贡献。
我们主张社会价值与个人价值的统一，贡献与满足的统一。只讲对社会的贡献而不讲满足个人合理需要，或只讲满足个人需要而不肯为社会贡献，都是对人的价值的片面理解。
人的价值：
(1)哲学意义上的价值
①含义：是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
②特点：具有高度的概括性和普遍性。
(2)人的价值
①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。
②人的价值的另一个方面在于享受价值，就在于得到社会的承认和满足。
(3)人的价值的评价评价一个人的价值，主要是看他的贡献。人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
警示：
(1)考查价值的含义：
注意理解哲学上讲的价值与经济学上的价值、哲学价值与具体价值的关系。
(2)考查人生价值的内容：
可运用两点论与重点论相统一原则来理解。坚持一分为二；
人的价值是社会价值和自我价值的统一；
抓住本质和主流；
一个人价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
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左边漫画给我们的哲学启示是
A.人生价值的实现，受工作条件的制约
B．进行价值选择，应充分考虑个人需要
C．知识文化水平的高低是个人取得成功的关键因索
D．价值观对人生道路的选择有重要的导向作用