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使用次数:164
更新时间:2009-12-17
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1.

表一:1978年以来主要年份中国城镇化率情况

 

城镇化率(%)

  份城

镇化率(%)

1978

17.9

2000

36.2

1985

23.4

2003

40.5

1995

19.0

2006

43.9

城镇化率=国家城镇人口/国家总人口*100

表二:中国城市化率情况国际比较(2006年数据)

国家

城市化率(%)

城镇化质量

国家

城市化率(%)

城镇化质量

全世界

49

 

中国

41.8

3.16

中等收入国家

53

 

印度

29

5.75

上中等收入国家

72

 

日本

66

6.79

高收入国家

78

 

美国

80

7.18

注:城镇化质量是指城镇化支持国家发展或者浪费国家资源的程度,是一个调查指标,数值越大,表示城市化质量越高。

材料一:当前,我国城乡二元结构矛盾突出,已成为制约城乡协调发展、消除城乡差别的主要体制性障碍,是构建新型工农、城乡关系和形成城乡经济社会发展一体化新格局必须破解的首要难题。要坚定不移地推进社会主义新农村建设,坚持把发展现代农业、繁荣农村经济作为首要任务,在工业化、城镇化进程中统筹推进农业现代化。坚持走中国特色城镇化道路。促进大中小城市和小城镇协调发展,把小城镇建设成人口、产业、市场、文化、信息适度集中的经济社会发展平台,发挥其承接城市、带动乡村的桥梁纽带作用。继续积极采取措施,推进农村劳动力转移就业,让有条件的进城农民有序变为市民,逐步融入城市社会。(摘自十七届三中《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》)

材料二:解决农民工问题是建设中国特色社会主义的战略任务。坚持以人为本,认真解决涉及农民工利益的问题。着力完善政策和管理,推进体制改革和制度创新,逐步建立城乡统一的劳动力市场和公平竞争的就业制度,建立保障农民工合法权益的政策体系和执法监督机制,建立惠及农民工的城乡公共服务体制和制度,拓宽农村劳动力转移就业渠道,切实维护农民工的合法权益。(摘自2006年《国务院关于解决农民工问题的若干意见》)

请回答:

1)表一、二分别反映了什么经济现象?

2)请用唯物辩证法的知识结合材料一说明如何推动科学发展、促进社会和谐,迫切要求缩小城乡发展差距?

3)运用政治常识有关知识结合材料二分析政府切实维护农民工的合法权益的必要性。

 

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题型:综合题
知识点:思想方法与创新意识 创新意识与社会进步
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【答案】

1)表一反映了改革开放以来至2006年底我国的城镇化率由17.9%发 展到43.9%,平均提高了26个百分点,表明我国城镇化逐步进入加速期。表二的数据反映我国的城市化质量与发达国家相比仍有较大差距,与印度比较,我国的城市化质量不高,必须引起高度关注,在城镇化过程中不能一味追求速度,而忽视质量,必须走资源节约型和环境友好型的城镇化道路。

2)①矛盾是事物发展的动力,我国不断解决城乡二元结构的矛盾是形成城乡经济社会一体化格局的动力。②要善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾。因此在推动科学发展、促进社会和谐的建设中要坚持把发展现代农业,繁荣农村经济作为首要任务。③坚持用联系的观点解决事物的发展,在缩小城乡差距中要做到以工促农,以工哺农,实现工业化和城镇化。④要具体问题具体分析,在实现城乡经济社会一体化中,应坚持走中国特色城镇化道路。

3)①国家是一种公共权力,国家负有管理社会公共事务的职能。解决农民工问题,维护农民工的合法权益是国家的社会属性的体现;②我国的国家机构是人民意志的执行者和利益的捍卫者,着力完善政策和管理,推进体制改革和制度创新是对人民负责原则能要求;③坚持以人为本,认真解决涉及农民工利益的问题是政府以人为本理念体现;④我国国家与公民是和谐统一的关系,国家制定完善法律保障农民工合法权益的政策体系和执法监督机制,是依法行政的客观要求:⑤政府按照社会主义市场经济的要求,逐步建立城乡统一的劳动力市场和公平竞争的就业制度,建立惠及农民工的城乡公共服务体制和制度是社会公共服务职能的要求。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 辩证否定观和辩证法的革命批判精神要求创新 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 辩证否定观和辩证法的革命批判精神要求创新的定义

辩证的否定含义:

辨证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。

 

◎ 辩证否定观和辩证法的革命批判精神要求创新的知识扩展
(1)辩证否定原理
①原理内容:辩证否定的含义:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证否定的实质:辩证否定的实质就是“扬弃”。既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。
②方法论:这一原理要求我们必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。

(2)辩证法的革命批判精神与创新意识的关系
①辩证法是批判的、革命的、创新的。它要求我们注重发展,注重变化,敢于创新。
②辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。
◎ 辩证否定观和辩证法的革命批判精神要求创新的知识导图

辩证否定观和辩证法的革命批判精神:

◎ 辩证否定观和辩证法的革命批判精神要求创新的知识点拨

辨证否定观的特点:

(1)辨证的否定是事物的自我否定。辨证的否定不是外力作用的结果,而是事物内部矛盾运动的结果。
(2)辨证的否定是发展的环节。辨证的否定是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。
(3)辨证的否定是联系的环节。辨证的否定不是新旧事物的一刀两断,而是新事物产生于旧事物,是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。所以,辨证的否定既把新旧事物区别开来,又把它们联系起来。

辨证否定观与形而上学否定观的对立:

辨证否定观认为,否定是事物内在矛盾所引起的自我否定;否定是发展的环节和联系的环节,肯定中有否定,否定中有肯定,既克服又保留,是扬弃,事物的发展就是肯定与否定的对立统一。
形而上学的否定观是“在绝对不相容的对立中思维”,认为否定是外在的否定、主观任意的否定;否定是绝对的否定,是不包含肯定的否定,即要么肯定一切,要么否定一切,“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。”这就割裂了事物的联系,使事物发展中断。

辩证否定观的方法论要求:

辩证的否定要求我们,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。因此,我们不仅要尊重书本知识,尊重权威,还要立足于实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展,在认识世界和改造世界的活动中取得成功。

辩证否定:

(1)辩证否定的内涵:
辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
(2)辩证否定的特点:
①辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
②辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
(3)辩证否定的实质:
辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。
(4)辩证否定的意义:
辩证的否定观要求我们,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。我们既要尊重书本知识,尊重权威,又要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。

辩证法的革命批判精神与创新意识:

(1)辩证法的革命批判精神的原因任何事物对它发生的那个时代和那些条件说来,都有它存在的理由;但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时的和没有存在的理由了。
(2)辩证法的革命批判精神的内涵:
①辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解。
②辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解。
③辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命的和创新的。
(3)辩证法的革命批判精神的方法论要求——树立创新意识
①创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。
②辩证法的革命精神和批判性思维要求我们,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。
易错点:创新是人们思维的结果
提醒:不能认为创新是人们思维的结果。创新离不开人的思维,但创新归根到底是在实践的基础上产生的。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。

辩证法的革命批判精神的启示:

(1)作为青年学生,在日常自我培养过程中要敢于大胆质疑。有怀疑就有批判,有批判就容易发现真理。勤思多问是创造性思维的前提,发现问题与提出问题,是创造性思维的起点,我们要敢于提出新问题、发表新见解。
(2)坚持实事求是的科学态度,不能胡乱怀疑。要坚持辩证的否定观,既要尊重书本知识,尊重权威,又要解放思想,不断创新。

◎ 辩证否定观和辩证法的革命批判精神要求创新的教学目标
1、理解辩证否定的基本内容,理解辩证否定观的要求,树立创新意识。
2、理解两种不同的否定观,提高分析比较和辩证思维能力。
3、树立创新意识,培养创新精神。
4、培养坚定的否定的基本立场,自觉反对和地址形而上学否定观的思想方法,树立创新意义。
◎ 辩证否定观和辩证法的革命批判精神要求创新的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:15

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