在“建设资源节约型、环境友好型社会”的专题学习中，某中学5名同学围绕“废旧电池回收和处理的现状与对策”课题，组成探究小组。他们利用课余时间，通过问卷、走访、查阅文献、上网等方法．对废旧电池回收和处理现状进行了调查。

   同学们发现，第一，废旧电池会污染环境，1节一号电池烂在地里，会使1平方米的土

壤永久污染：1粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于1个人一生的饮水量。第二，中

国每年消耗电池70多亿只。中学生使用随身听、复读机、电子词典等，是电池消耗大户，人均年消耗电池50节以上。

   同学们了解到，第一，目前废旧电池回收率不到2％。有近八成的人认为废旧电池回

收活动“与自己无关”或“没时间参加”，有87％的人将废旧电池与生活垃圾一起丢弃。第二，目前收集来的废旧电池主要由环保部门集中填埋，但填埋并不能彻底控制废旧电池的污染。

   同学们还了解到，提取废旧电池中的有用材料加以再利用，不仅符合我国节约资源和

保护环境的基本国策，而且有可观的经济效益。据估算，处理10只废旧电池，可获2万元左右。但企业对处理废旧电池没有积极性。因为，进口处理废旧电池的机器价格昂贵。并且，一台机器每日可处理几吨废旧电池，本地的废旧电池不够它“吃”几天，导致生

产能力闲置，亏本运管。

 假如你现在加入该探究小组，请继续探究以下问题：

（1）运用经济常识，就废旧电池的回收和处理问题，向政府有关部门提出建议。

（2）针对废旧电池的回收和处理，为中学生设计一个行动方案，并简要说明实施行动方案的意义。

(3)参与该项活动对你今后进行探究性学习有何启示。

材料一；自禽流感发生以来，我国政府启动子整体防控体系，采取免疫、监测、发现、扑杀等对策，有效控制了疫情扩散，并批准拥有自主知识产权的人用禽流感疫苗进入临床研究。同时，我国政府高度重视、积极参与禽流感防控国际合作，并与欧盟委员会、世界银行在北京共同举办了禽流感防控国际筹资大会，认真履行防控禽流感的大国责任。

材料二：天花曾是人类历史上最可怕的疾病之一。为了防治天花，人类历经了几个世

纪的艰辛探索。公元10世纪，中图医书就记载了接种天花疫苗的方法，但这种方法的危险性很大。到了16世纪，中国医生发现那些得过轻微天花的人，就获得了免疫能力，于是开始接种人痘。这种方法很快传入欧洲，但种人痘仍存在危险。1796年，英国医生发现，得过牛痘的人不会得天花，并且种牛痘比较安全．于是开始种牛痘，以后种牛痘又传入中国，直到1980年，世界卫生组织宣布，天花在世界范国内被消灭。

 (1)材料-是如何体现我国国家职能的?

 (2)材料二体现了哪些唯物辩证法原理?

 (3)运用材料二体现的唯物辩证法原理，结合材料一，谈谈我们对防控禽流感应有的态度。

某中学生在家上网时发现某网站载有损害国家、民族、 严的内容,立即向公安机关举报。公安机关及时查实并依法查处了有关当事人。

   请运用政治常识，分别说明该中学生和公安机关行为的依据。

图1  2001---2005年江苏省第三产业增加值          (亿元)

图2  2005年江苏省三大产业比例

(1) 图1和图2分别反映了什么经济现象?

 (2)依据上述材料，结合经济常识，谈谈你对江苏省产业结构调整的认识。

在知识经济时代，知识比劳动更重要。