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使用次数:188
更新时间:2021-10-13
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1.

读材料,完成下列要求。

材料一

2015-2020 年某省棉花产量与种植面积占全国比重


材料二 近年来,我国棉花年消费量稳定在 750 万吨至 850 万吨,其中有超过 200 万吨需要依赖进口。该省作为我国最重要的棉花产地,在保障我国棉花供给安全方面发挥重要作用。

近五年,该省棉花产量年均增长超过 30 万吨,棉花机收水平年均提高近 10% ,已有 61 个县市区种植棉花,近一半农户从事棉花生产,来自棉花的收入贡献了农民纯收入的 30% 2019 年,国家将 每年向该省提供 20 亿元纺织服装产业发展专项资金 优惠政策执行期延长至 2023 年。同年,该省开始推广 一主两辅 用种模式,制定和发布适合各地区种植的优良棉花品种目录,引导棉农从中选定 1 个主品种、 2 个搭配品种开展棉花种植;通过实施严格的商品种子质量安全认证制度,确保优良棉花品种的推广应用种的推广应用。

1 )解读材料一包含的经济信息。

2 )结合材料并运用经济知识,分析该省在保障我国棉花供给安全方面是如何发挥作用的。

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题型:综合题
知识点:市场经济 社会主义市场经济
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【答案】

1 2015-2020 年某省棉花种植面积和产量占比均逐年提高,随着棉花种植面积的增加,棉花产量逐年提高。

2 国家运用经济手段进行宏观调控,发挥财政在优化资源配置方面的作用,增加财政补贴,为其奠定坚实的物质基础,国家将 每年向该省提供 20 亿元纺织服装产业发展专项资金 优惠政策执行期延长至 2023 年。

运用新型用种模式,调整产品结构,提高产品质量,树立良好的信誉和形象该省开始推广 一主两辅 用种模式,制定和发布适合各地区种植的优良棉花品种目录,引导棉农从中选定 1 个主品种、 2 个搭配品种开展棉花种植。

运用行政手段宏观调控实施严格的商品种子质量安全认证制度,提高产品质量标准,通过实施严格的商品种子质量安全认证制度,确保优良棉花品种的推广应用种的推广应用。

【分析】

背景素材: 2015-2020 年某省棉花产量与种植面积占全国比重和棉花生产

考点考查:宏观调控、企业经营成功的因素等有关知识

能力考查:获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力,描述和阐述事物的能力

核心素养:政治认同、科学精神

1

第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题要求解读材料一包含的经济信息。本题属于图表类试题,解答此类试题,应注意把握表头、图表本身以及小注的有关信息。

第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。

有效信息 :表头是 2015-2020 年某省棉花产量与种植面积占全国比重,由折线变化可知 可联系棉花种植面积和产量占比均逐年提高,随着棉花种植面积的增加,棉花产量逐年提高。

第三步:整合信息,组织答案。

得分点 2015-2020 年某省棉花种植面积和产量占比均逐年提高,随着棉花种植面积的增加,棉花产量逐年提高 + 表头是 2015-2020 年某省棉花产量与种植面积占全国比重,由折线变化。

2

第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题要求结合材料并运用经济知识,分析该省在保障我国棉花供给安全方面是如何发挥作用的。本题属于措施类试题,理论范围是经济知识,解答时,考生应首先调动教材相关知识,然后结合材料提取有效信息,坚持理论与材料相结合。

第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。

有效信息 :国家将 每年向该省提供 20 亿元纺织服装产业发展专项资金 优惠政策执行期延长至 2023 可联系国家运用经济手段进行宏观调控,发挥财政在优化资源配置方面的作用,增加财政补贴,为其奠定坚实的物质基础。

有效信息 :该省开始推广 一主两辅 用种模式,制定和发布适合各地区种植的优良棉花品种目录,引导棉农从中选定 1 个主品种、 2 个搭配品种开展棉花种植 可联系运用新型用种模式,调整产品结构,提高产品质量,树立良好的信誉和形象。

有效信息 :通过实施严格的商品种子质量安全认证制度,确保优良棉花品种的推广应用种的推广应用 可联系运用行政手段宏观调控实施严格的商品种子质量安全认证制度,提高产品质量标准。

第三步:整合信息,组织答案。

得分点 :国家运用经济手段进行宏观调控,发挥财政在优化资源配置方面的作用,增加财政补贴,为其奠定坚实的物质基础 + 国家将 每年向该省提供 20 亿元纺织服装产业发展专项资金 优惠政策执行期延长至 2023 年。

得分点 :运用新型用种模式,调整产品结构,提高产品质量,树立良好的信誉和形象 + 该省开始推广 一主两辅 用种模式,制定和发布适合各地区种植的优良棉花品种目录,引导棉农从中选定 1 个主品种、 2 个搭配品种开展棉花种植。

得分点 :运用行政手段宏观调控实施严格的商品种子质量安全认证制度,提高产品质量标准 + 通过实施严格的商品种子质量安全认证制度,确保优良棉花品种的推广应用种的推广应用。

【点睛】

措施类主观题的解题四部曲

一、抓主体 , 措施类的题 , 解题最关键的是明确谁是措施的实施者 ( 主体 ), 有几个措施的实施者答案就有几个角度 , 在表述措施的时要以题目设置的情景 , 站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容 , 所答内容符合角色身份 , 一定要注意各司其职 , 切记不要越俎代庖 , 最后别忘对措施进行综合。

二、定范围 , 要明确答题的范围 , 是从经济生活中找对策 , 还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策 , 确定了范围 , 才能找到正确的答题方向。

三、找措施 , 从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识 , 不能随意乱想。从材料中找措施。 如果材料呈现的是问题 , 那么材料中问题的反面就是方法。如 : 种植单一的反面就是多种经营 ; 技术水平低的反面就是发展高新技术 , 科技创新 , 科技兴国 , 用先进科技武装企业和职工 ; 失业现象的反面就是扩大就业。 如果材料呈现的是正确做法 , 那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。

四、联材料 , 明确了主体、答题范围 , 找到具体措施后 , 要联系材料 , 组织答案 , 教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好 , 体现理论联系实际的能力。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 市场调节 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 市场调节的定义

市场经济含义:

市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。

资源的优化配置含义:

使资源的利用能最大限度满足人类生存和发展需要的过程。

◎ 市场调节的知识扩展

(1)市场配置资源
①原因:资源的有限性与人类需要的无限性之间的矛盾。
②基本手段:计划和市场。
③实现:市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等来实现的。
④结果:使商品生产者、经营者积极调整生产经营活动,从而推动科技和经营管理进步、提高劳动生产率和资源利用率。

(2)市场经济:市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。

(3)市场调节
市场调节的作用:市场价格涨落能及时、灵活反映供求变化,传递供求信息,实现资源的合理配置。市场竞争促进生产者、经营者改进技术、改善经营管理,提高劳动生产率,实现资源的有效利用。

◎ 市场调节的特性

市场经济一般特征:

市场经济具有平等性、法制性、竞争性、开放性的特征,要树立平等意识、竞争意识、法制意识和开放意识。
知识运用:反对地方保护主义;进一步扩大对外开放。

 

原因

作用

平等性 价值规律 (等价交换原则) 保证市场经济正常运行
竞争性 价值规律作用 促进资源优化配置
法制性  协调处理矛盾 维护公平竞争保护合法权益规范经济行为
开放性 竞争的必然结果 优化资源配置
法制性协调处理矛盾 维护公平竞争保护合法权益规范经济行为 开放性竞争的必然结果优化资源配置
◎ 市场调节的知识对比

 市场经济特征:

 

原因

作用

平等性 价值规律 (等价交换原则) 保证市场经济正常运行
竞争性 价值规律作用 促进资源优化配置
法制性  协调处理矛盾 维护公平竞争保护合法权益规范经济行为
开放性 竞争的必然结果 优化资源配置
◎ 市场调节的知识点拨

市场配置资源:

①原因:资源的有限性与人类需要的无限性之间的矛盾。
②基本手段:计划和市场。
③实现:市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等来实现的。
④结果:使商品生产者、经营者积极调整生产经营活动,从而推动科技和经营管理进步、提高劳动生产率和资源利用率。

市场调节市场调节的作用:

市场价格涨落能及时、灵活反映供求变化,传递供求信息,实现资源的合理配置。市场竞争促进生产者、经营者改进技术、改善经营管理,提高劳动生产率,实现资源的有效利用。 

◎ 市场调节的教学目标
1、理解合理配置资源的必要性。
2、了解资源配置的基本手段。
3、了解市场经济的含义。
4、知道市场决定资源配置的是市场经济的一般规律。
5、理解市场配置资源的具体机制。
6、知道市场配置资源的优点。
7、全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力。
◎ 市场调节的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:4
类题推荐:
市场经济 社会主义市场经济
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