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使用次数:195
更新时间:2021-01-06
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1.

201812月,以融合创新让教育点亮每个人为主题的“GES2O18未来教育大会在北京召开。现如今,借助云服务、大数据、AI等技术打破教育的地域壁垒,助力平等化学习已成常态,将教育资源向社区开放共享,推进发展学历继续教育、非学历的继续教育、老年教育、社区教育和学习型城市建设,共建融合、创新的教育新生态。建设学习型社会要(  )

利用现代科学技术手段,促进各种教育和学习资源的有机整合

提升教育的信息化水平,搭建起教育信息化和终身教育的平台

建设完善的国民教育体系,保证每一个人无差别接受各类教育

改变传统的学校教育模式,发挥教育对文化创新的基础性作用

A①②                      B①③                      C②④                      D③④

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题型:选择题
知识点:建设学习型社会
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【答案】

A

【解析】

建设学习型社会要利用现代科学技术手段,促进各种教育和学习资源的有机整合,提升教育的信息化水平,搭建起教育信息化和终身教育的平台,①②符合题意;建设完善的国民教育体系,并不能保证每一个人无差别接受各类教育,错误;建设学习型社会并不是完全改变传统的学校教育模式,且社会实践是文化创新的基础,错误;故选A

【点睛】

本题考查我国政府的职能

1)保障人民民主和维护国家长治久安。

2)组织社会主义经济建设。

3)组织社会主义文化建设。

4)加强社会建设。

5)推进生态文明建设。

本题题目难度适中。解答好此类试题关键有两点:一是对材料信息的解读要准确,二是要用知识解释,做到以上两点,就不难选出正确答案。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 建设“学习型社会” 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 建设“学习型社会”的定义
 
◎ 建设“学习型社会”的知识扩展
(1)建设“学习型社会“的必要性
①人类知识的总量激增,更新速度越来越快,“知识爆炸”是人们不能不改变传统的教育和学习方式;
②现代信息技术飞速发展,为教育和学习方式的改进提供了条件。
③建立学习型社会是科技进步的必然要求,也意味着文化传承方式的新变革;

(2)“学习型社会”的核心:学习型社会的核心内涵:全民学习,终身学习

(3)如何建设“学习型社会”
推动教育信息化和构建终身教育体系,是建设“学习型社会”的内在要求。只有搭建起教育信息化和终身教育的平台,使每个公民都可以随时随地接受自己所需要的教育,享受优质的教育资源,才能形成全民学习、终身学习的“学习型社会”。
◎ 建设“学习型社会”的知识导图
建设学习型会:
 
 
◎ 建设“学习型社会”的知识点拨

教育在文化传承中起着特殊重要的作用:
随着社会不断发展,教育和学习方式不断改进,对文化传承产生越来越重要的影响。

建立“学习型社会”的必然性:
建立“学习型社会”,已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。促进社会的学习资源、文化资源、教育资源整合,建立学习型社会,是科技进步的必然要求和结果,也意味着文化传承方式的新变革。

“学习型社会”的核心内涵:
全民学习、终身学习,是“学习型社会”的核心内涵。

建立“学习型社会”的内在要求:
推动教育信息化和构建终身教育体系,是建立学习型社会的内在要求

怎样建设学习型社会:
(1) 学习成就事业,知识创造未来:
①坚持学习,不断适应和把握社会经济文化发展的新要求,适应和把握社会职业发展的新变化、新要求,努力成为有用人才。
②坚持学习,不断适应和把握新型信息处理方式和教育方式,掌握新的学习工具和教育媒介,在教学一体化过程中吸收、延伸、传播知识,完善自我,有益于他人。
(2)让学习成为一种生活习惯和生活方式
①要建设更加完善的现代国民教育体系,打破传统学校教育的范围,通过多种途径相结合的方式使更多国民接受教育。
②活到老,学到老,终身学习,老有所学,老有所乐。 ③通过网络学习扩大学习的交互性。

学习型社会的的特点:
(1) 人人是学习之人,时时是学习之时,处处是学习之所,事事是学习之机。
(2) 只有终身学习才能适应现代社会发展的需要。
(3) 现代信息技术的进步,为学习创造了更好的条件,人们需要学会利用现代传播技术进行学习。

◎ 建设“学习型社会”的教学目标
1、理解建设“学习型社会”是经济社会发展的必然要求;把握全民学习、终身学习是“学习型社会”的核心内涵;懂得推动教育信息化和构建终身教育体系是建设“学习型社会”的内在要求。
2、了解如何建设“学习型社会”,能够联系自身实际,不段深化自己对终身学习的认识,提高自己终身学习的能力。
3、明确建设“学习型社会”是我国全面建设小康社会的目标之一;充分认识到建设“学习型社会”,对实现人的全面发展所具有的重要意义。
◎ 建设“学习型社会”的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2

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