阅读材料,完成下列要求。
材料一:
注:2019年内需对经济增长贡献率为89.0%,其中最终消费支出贡献率为57.8%。
材料二:2020年3月以来,全国各地、大江南北“各显神通”,纷纷拿出有力的举措促进消费。浙江、江苏、河北、江西等多省出台措施,鼓励推行每周2.5天假期,有的省份还安排了消费券或“周五下午景区门票半价”等配套政策;福州市开展了“惠聚榕城消费季”专项活动和形式多样的“八闽美食嘉年华”线上、线下活动;龙岩市通过办理“红古田惠民卡”,免收市内主要景点门票,倡议人们“动”起来、“带”起来、“吃”起来、“购”起来、“游”起来。
(1)材料一反映了什么经济信息
(2)结合材料二,运用经济生活知识,分析各地出台措施对促进消费的意义。
(1)2019年我国国民生产总值和社会消费品零售总额平稳增长。受疫情影响,2020年第一季度两者增长速度均大幅下降,3月份社会消费品零售总额降幅比1-2月收窄。消费对于稳定经济运行有着重要作用。
(2)①收入是消费的基础和前提。各地发放消费券,增加了居民收入,有利于增强消费能力,促进消费增长。
②价格是影响消费的重要因素。景区门票免费或减半,有利于激发旅游消费需求,带动相关产业发展。
③消费心理影响人们的消费行为。增加假期,发出倡议鼓励人们积极主动消费,有利于点燃消费欲望,释放消费潜力。
④消费方式的变化会对消费带来影响。开展线上线下相结合的消费活动,丰富了消费方式,有利于弥补线下消费的不足,培育新型消费。
【解析】
本题以全国各地出台措施对促进消费为话题设置情景材料,从《经济生活》模块设置问题,考查影响消费的因素的知识,意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【详解】
(1)本题要求考生说明材料一反映了什么经济信息,本题属于图表类主观题,考查的是学生获取和解读信息的能力,做图表题需要三读(读标题、读图、读注)、三比(横向比较、纵向比较、表与表比较)、作答时需要由现象到本质,还需要关注特殊年份。结合图表可知2019年我国国民生产总值和社会消费品零售总额平稳增长,考虑到2020年受疫情影响,第一季度两者增长速度均大幅下降,3月份社会消费品零售总额降幅收窄。由图表的注释可知消费对于稳定经济运行有着重要作用。
(2)本题要求考生结合材料二,运用经济生活知识,分析各地出台措施对促进消费的意义。从题型看本题属于意义类主观题,从设问范围看考查《经济生活》模块影响消费的因素的知识,结合材料并调动和运用课本知识可知,“各地发放消费券”,可以增加居民收入,收入是消费的基础和前提,有利于增强消费能力,促进消费增长;“景区门票免费或减半”,价格是影响消费的重要因素,有利于激发旅游消费需求,带动相关产业发展;“增加假期,发出倡议鼓励人们积极主动消费”,消费心理影响人们的消费行为,有利于点燃消费欲望,释放消费潜力;“开展线上线下相结合的消费活动”,丰富了消费方式,有利于弥补线下消费的不足,培育新型消费。
影响居民消费水平的因素:
收入与消费的关系:
①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期,消费增长也比较快;收入增长速度下降时,消费增幅也下降。要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。
②居民消费水平也受未来收入预期的影响。如果预期收入高,消费水平可能就高;反之,人们就会节制当前的消费。 ③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。
居民收入是影响消费的主要因素:
收入是消费的基础和前提;
1、其他条件不变,则人们当前可支配收入(当前收入)越多,对各种商品和服务的消费量就越大。因此要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。
2、一般地,未来预期收入(未来收入)越高,预期支出的可能性就会越大。
3、社会收入差距与社会总体消费水平有密切的联系。人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。
如何提高居民消费水平:
1、以经济建设为中心,大力发展生产力,落实科学发展观,使国民经济又好又快发展。
2、增加居民收入,农民收入,完善社保,缩小城乡差距。
3、国家加强宏观调控,稳定物价
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