实施“健康中国行动”是落实健康中国战略的重要任务,也是践行中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴这个初心使命的具体举措。
(健康工程)
健康是1,失去它,一切都是零。实施“健康中国行动”,需要完善医疗卫生服务体系,做好慢性病管理、疫苗接种和应对突发公共卫生事件;加强食品药品安全生产的管理,进一步解决城乡环境污染等突出环境问题,提高群众的生活质量;开展健康科普宣传,普及公民在慢性病防治、安全与急救、科学就医和合理用药等方面的知识,提高居民维护自身健康的意识和技能,营造良好社会环境。
(1)结合材料,运用《政治生活》的相关知识,说明政府应如何实施“健康中国行动”来提高人民健康水平。
(健康产业)
(2)结合材料,从经济角度分析,发展大健康产业对我国经济社会发展的积极作用。
(健康行动)
推进健康中国建设,推行健康文明的生活方式,营造绿色安全的健康环境,减少疾病发生。要坚持共建共享、全民健康,动员全社会参与。“健康中国行动”推出中小学生行动目标:
(3)结合材料,请你为中学生实现“健康中国行动”目标提两条方法论建议。
(1)①我国政府是人民的政府,坚持为人民服务的宗旨,对人民负责的原则。
②加强社会建设,健全医疗卫生服务体系,保障人民病有所医,从容面对突发公共卫生事件。
③组织社会主义文化建设,在人民群众中加强健康知识的宣传教育,提高人民健康素养。
④推进生态文明建设,加强环境监测和污染治理,切实解决影响人民健康的突出环境问题。
⑤组织社会主义经济建设,加强食品药品生产的安全监管,为健康中国的发展提供物质保障。
(2)扩大健康产品和服务供给,推动消费升级,促进形成绿色消费方式,增强消费对经济发展的拉动作用,更好满足人民群众对美好生活的需要,进一步提升人们的生活水平与生活质量;助推新产业、新业态、新模式的创新发展,培育新的经济增长点,增强经济实力,促进形成绿色生产方式,实现绿色发展;推进健康中国建设,实现全面小康社会。
(3)① 具体问题具体分析,中学生根据年龄特点制定适合自身的健康规划(锻炼、睡眠等)。
② 积极做好量的积累,中学生保持每天合理的体育锻炼,持之以恒,长此以往才能不断提升自身的身体素质。
【解析】
【分析】
本题以实施“健康中国行动”是落实健康中国战略的重要任务为话题设置相关情境,从《经济生活》《政治生活》《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对消费的反作用、建设现代化经济体系、政府的职能、宗旨和原则、具体问题具体分析、量变与质变等知识的把握,考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养,培养思考的兴趣和品质,激发公民政治责任感。
【详解】
(1)本题设问指向结合材料,运用《政治生活》的相关知识,说明政府应如何实施“健康中国行动”来提高人民健康水平,属于措施类试题。解答时把握材料关键信息“完善医疗卫生服务体系”“加强食品药品安全生产的管理”“开展健康科普宣传”“提高居民维护自身健康的意识和技能,营造良好社会环境”,调动运用为人民服务的宗旨、对人民负责的原则、加强社会建设、组织社会主义文化建设、推进生态文明建设、组织社会主义经济建设等知识分析回答。
(2)本题设问指向结合材料,从经济角度分析,发展大健康产业对我国经济社会发展的积极作用,属于意义类试题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序,语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。审题关键是抓住材料中的有效信息“制造业为支撑、健康服务业为核心”“绿色生产方式”,调动运用绿色消费方式、消费的反作用、新发展理念、建设现代化经济体系、实现全面小康社会等知识分析回答。
(3)结合材料,请你为中学生实现“健康中国行动”目标提两条方法论建议。此题属于开放性试题,这类试题的答案不是唯一的,允许考生发表不同的看法,鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时,考查考生创新意识和创新能力,可以从具体问题具体分析、积极做好量的积累等角度回答。
社会公共服务职能与经济建设职能中的公共服务的区分:
(1)作用的方式不同。
经济职能中的公共服务对经济发展的 作用是直接的,国家行使这些职能就是推动国家经济建设的健 康、协调、稳步发展。
社会公共服务对经济发展的作用是间接的。此公共服务强调政府履行义务,强调政府的服务性,突出政府的主导、主动作用,强调公民的权利。
(2)两者的服务对象不同。
国家经济职能中的公共服务,服务对象是企业和其他从事生产经营活动的市场主体,社会公共 服务职能的服务对象是公民。
政府职权、政府职责和政府职能有何区别:
政府职权是指法律赋予政府机关的权力。我国政府的职权是人民依照法律,通过各级人民代表大会赋予的。政府职权通常称为行政权。
政府职责是指政府因拥有法律赋予职权所产生的责任。这体现了权责统一,有权必有责。
政府职能是指政府在国家和社会生活中所承担的职责和功能。具体地说,就是政府作为国家行政机关,依法在国家的政治、经济以及其他社会事务的管理和服务中所应履行的职责及其应发挥的作用。
总之,政府职权、政府职责和政府职能是既有联系又有区别的概念。教材用“政府职能”概念来落实课程标准的“政府履行职责的表现及其作用”的要求。
正确理解我国政府的主要职能:
主要职能 |
具体内容 |
保障人民民主和维 护国家长治久安 | ①保卫国家的独立与主权。 ②保护公民的生命安全 及各种合法权益。 ③保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯。 ④保障人民民主。 ⑤协调人民内部矛盾,打击犯罪分子,维护社会治安和社会秩序等 |
组织社会主义经济 | 建设经济调节、市场监管、社会管理和公共服务 |
组织社会主 义文化建设 | ①宣传马克思主义科学理论。 ②组织和发展教 育、科技、文化、卫生、体育等各项事业 |
提供社会公共服务 | ①加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施等方面的建设。 ②完善市场就业机制,扩大就业规模。 ③建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平。 ④建立健全社会保障体系。 ⑤控制人口增长,促进优生优育。 ⑥优化生态环境,防治污染 |
(1)我国政府职能的划分是相对的,其中有些职能存在交叉的关系。
(2)政府承担重要的职能,并不意味着政府可以包办一切。
(3)政府职能不同于国家职能,要分清执行职能的主体。中国共产党不能行使政府职能。
政府职能的主体:
履行政府职能的主体必须是各级政府、政府的组成部门及 其派出机构,比如国务院、某自治区人民政府、某县教育局、 某街道办事处等。权力机关、司法机关、党的组织、群众团体、 人民政协或村民委员会、居民委员会,都不能履行政府职能。
正确区分两个“公共服务”:
(1)经济职能中的公共服务和社会公共服务在本质上是一致的,但又各有侧重。
(2)我国政府履行组织社会主义经济建设职能主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。这里的公共服务专指为经济建设提供的服务,如对企业、对农民的信息引导、技术服务、政策指导等。
(3)我国政府提供社会公共服务的职能侧重社会生活方面,强调通过管理与服务,提高人民生活水平和质量,促进人的发展和社会和谐。
关于政府职能的几个应注意的问题:
(1)人民政府担负四个方面的职能。即保障人民民主和维护国家长治久安的职能,组织社会主义经济建设的职能,组织社会主义文化建设的职能,提供社会公共服务的职能。
(2)我国政府职能的划分,具有相对的性质,其中有些职能存在交叉的关系。如:维护社会秩序是政治职能的内容,也是经济职能中公共服务职能的内容;经济职能中的公共服务职能与社会公共服务职能也有交叉,但社会公共服务的职能更广泛。
(3)判断某项活动是不是政府职能一定要分清执行这一职能的主体是否是政府部门(行政机关),如果是权力机关、司法机关、党的机构、群众团体或人民政协,则不属政府职能。
(4)我国政府的有限性:
①在我们的生活中,政府承担重要的职能,起着非常重要的作用,但我国政府是有限政府,不是全能政府,不能承担社会生活中所有的职能。
②政府只有切实履行自己的职能,把该管的事情真正管好,才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,更好地为人民服务。
有限的政府:
(1)政府的职能是有限的:政府履行基本职能,并不意味着政府包办一切。
(2)政府组织社会主义经济建设的职能并不意味着政府可直 接干预、管理经济活动。政府对经济的管理是以宏观调控为主,是间接引导,主要依靠经济手段、法律手段,辅之以必要的行政手段。
(3)政府应如何履行自己的职能:市场能自行调节的问题,社会和公民能自行解决的问题,政府不需要插手,政府切实履 行自己的职能,把应该管的事情真正管理好,才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,让一切创造社会财富的源泉充分涌现,造福于民。
我国政府的作用:
(1)人们的公共生活受到政府的管理。
(2)人们享受着政府提供的公共服务。
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