从频频曝光的食品安全事故,到各种“拼爹门”、学术造假,再到最近的“老人摔倒该不该扶”、“小悦悦”事件,当下社会正面临着一场严峻而深刻的社会道德危机。某校高三(2)班学生以“守望灵魂,践行文明”为主题的开展探究活动,让我们一起参与其中。
【直面困惑】
“老人摔倒,该不该扶?”从南京的“彭宇案”,到天津的“许云鹤案”,再到近期媒体曝光的许多案例,让这个本该不是问题的问题成为了人们热议的话题,拷问着我们每个人的灵魂。据相关机构民意调查统计,5.3%的民众认为自己医疗知识不足,怕给老人带来更大伤害,87.4%的民众认为做善事会反被诬陷讹诈,“见义勇为”得不到法律环境的保护。
(1)请你从《经济生活》角度,分析导致“老人摔倒,无人敢扶”的原因。
【提出建议】
2011年10月13日,广东佛山年仅2岁的女童小悦悦,先后被两辆车碾轧,肇事车辆逃逸。短短7分钟内18名路人视而不见,最后一名拾荒阿姨上前施以援手,引发网友广泛热议。社会舆论呼吁:我们每一个人,都要用良知的尖刀来深刻解剖自身存在的丑陋,忍住刮骨疗伤的疼痛来唤起社会的警醒与行动;在公众参与下,创造扬善惩恶的制度、条件和社会环境,努力提升全社会道德水平和每一个人的道德良知,避免类似事件的再次发生。
(2)请你运用《政治生活》和《文化生活》知识,说明如何提高社会道德水平,培育文明风尚。
【落实行动】
党的十七届六中全会指出,要进一步培养高度的文化自觉和文化自信,提高全民族文明素质,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国。同学们呼吁,我们要从我做起,从现在做起,从每一件小事做起,做倡导文明的使者,在此基础上,引导更多的人践行文明、关爱社会,营造良好的社会氛围。
(3)针对上述呼吁,请你设计一条宣传标语,并从《生活与哲学》和《文化生活》角度各选一原理说明标语的设计依据。
(1)①市场调节的自发性反映在人们的现实生活中,使得少数群众不择手段的追求自身利益,损害了社会公德。②当前少数群众没有树立正确的金钱观,对于金钱,没有做到取之有道。③以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度不健全。(写出2点给4分)
(2)《政治生活》:①政府要坚持为人民服务的宗旨,坚持对人民负责的原则,积极履行组织社会主义文化建设的职能,提高社会成员的思想道德水平。②人大需通过行使立法权,完善相关法律法规,保护公民合法权益,鼓励助人为乐的行为。③公民要坚持权利与义务的统一,遵守宪法和法律,尊重他人合法权益,弘扬传统美德。
《文化生活》:①大力建设社会主义核心价值体系,树立社会主义荣辱观。②建设和谐文化,培育见义勇为的社会风尚。③加强社会主义思想道德建设,提高公民的思想道德修养。④继承优秀传统文化,弘扬中华民族传统美德。
(3)宣传标语:点滴之爱,汇聚成海;从我做起,真爱永续。
《生活与哲学》依据:量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。
《文化生活》依据:通过参加健康有益的实践活动,提升自己的思想道德境界。
(如回答:①积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。②社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践。③投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献,做新时期中国先进文化的传播者,是当代中国青年、成长的必然选择。只要写出以上一点,就可得2分。)
某校研究性学习小组围绕“经济发展与重金属污染”问题展开探究调查,并将搜集到的资料整理如下:
【聚焦发展之污染】
一组振奋人心的数字:
一组触目惊心的数据:
污染类型 | 污染后果 |
粮食污染 | 年均1200万吨,直接经济损失超200亿 |
土壤污染 | 至少2000万公顷,约1/6的耕地 |
食品污染 | 36%的膳食铅摄入量超安全限量 |
儿童中毒 | 23.57%的儿童血铅水平超标 |
名词解释:重金属污染指由重金属或其化合物造成的环境污染。主要由采矿、废气排放、污水灌溉和生产、使用重金属制品等人为因素所致。
【感受污染之危害】从频频发生的“血铅事件”到震惊全国的“镉米风波”,我国重金属污染警钟频频敲响。我国重金属污染正由大气、水体向土壤污染转移,土壤重金属污染已进入一个“集中多发期”,对居民身体健康和农产品安全构成严重威胁。
(1)请你从《经济生活》角度概括上述材料所反映的经济信息,并就其产生危害的原因进行探讨。(8分)
【体味政府之行动】2011年4月初,我国首个“十二五”专项规划——《重金属污染综合防治“十二五”规划》获得国务院正式批复,防治规划力求控制5种重金属,要求到2015年,重点区域铅、汞、铬、镉和类金属砷等重金属污染物的排放,比2007年削减15%。
(2)结合《政治生活》有关知识,面对日益严重的现状,请你为政府如何解决该问题献计献策。(10分)
网络,于无声处,深入到社会的各个角落,改变着人们的生活、学习和工作方式。某校高三(2)班开展了一次以“网络与社会生活”为主题的课堂讨论,同学们踊跃发言,各抒己见,请你参与其中。
乙同学:根据我的调查,网购作为新生事物,受到普遍欢迎。对于消费者来说,网购既省时又省钱,还有机会买到当地市场难以买到的东西;对于商家来说,由于网上销售减少交易环节、省去店面租金,可以产生更大让利空间;对于整个社会来说,这种新型的购物模式可在更大的范围内、更多的层面上以更高的效率实现资源配置。但是,网购在我国才刚刚起步,配套的政策、法规和监管机制还有很多不足和漏洞;网络的虚拟性和一些商家信用度的缺失,往往使商品质量难以保证,甚至一些不法商人和骗子利用这一平台坑害和诈骗消费者。网络交易存在的安全性问题不容忽视。
(1)甲同学的发言蕴涵了哪些经济信息?结合甲、乙两位同学的发言,请你从经济生活的角度就促进我国网购市场的健康发展提出合理建议。(13分)
网络在给人们带来便利的同时,也带来许多问题,一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播,对人们特别是青少年造成不良影响。同学们经过调查有这两种观点:观点A:“让孩子上网会毁了他!” 观点B:“不让孩子上网会耽误他!”
(——摘自“中国未成年人网脉工程”公益广告)
(2)请运用文化生活知识谈谈你对产生这两种观点原因的认识。(5分)
为倡导青少年“绿色”上网,同学们决定以“文明畅游网络,快乐助我成长”为中心,自己动手制作班级网页,请你参与。
(3 )从中学生学科学习、文体活动、人际交往、道德修养等方面思考、选择网页内容,并说明其 《 文化生活 》 依据。(8分)
网页内容 | 《 文化生活 》 依据 | |
学科学习 | 如:唐诗宋词赏析 | ① |
文体活动 | 如:推荐一本好书(音乐、电影等) | ② |
人际交往 | 如:寻访我身边的文化名人 | ③ |
道德修养 | 如:感动中国十大人物介绍 | ④ |