材料一：近几年来，我国西北、华北地区经常发生扬沙、沙尘暴天气。这种恶劣天气频率高、范围广、强度大。据专家分析，出现这一现象的很重要的原因是北方一些地区毁林开荒，乱采滥挖，草原过度放牧，植被遭到严重破坏，土地沙化不断扩大。
材料二：马永顺在当林业工人的34年时间里，共砍伐树木36 000棵。1982年退休后，有感于森林资源过度采伐，水土流失严重，决心向大山“还账”，全家栽树4 000棵，获得联合国环境计划署颁发的“全球500家”光荣称号。
材料三：近几年来，世界范围内兴起了“绿色”潮流，消费者对绿色产品的需求越来越多。无氟冰箱、可分解塑料、太阳能汽车等陆续开始生产。一些国家正逐步推广环境保护证书制度，没有取得证书的企业将不能生产。
运用哲学生活的有关知识，根据上述材料说明怎样才能正确处理人与自然的关系。
①坚持联系的观点。生态系统是一个密切联系的整体，其中任何一个环节的破坏都会导致整个系统的破坏。人类的行为与自然生态之间也存在密切联系，对自然的破坏是造成灾难加剧的原因。因此，人类在改造自然的同时，必须注意保护自然、保护环境。
②坚持发展的观点。过去只重视眼前利益而忽视长远利益，对自然的掠夺式开发、利用，造成了人类生存环境的恶化。因此，在发展经济时，既要考虑当前利益，更要重视长远发展需要，坚持可持续发展战略。
③尊重客观规律，按规律办事。生态规律是客观的。由于长期忽视生态规律而掠夺式开发利用，造成自然灾害加剧，这就是自然规律对人的惩罚。因此，要改造自然，首先必须尊重自然。
④坚持以正确的意识为指导。人的行为都受人的思想支配。由于对自然规律认识上的盲目性以及片面追求经济利益的错误思想，导致破坏自然生态环境的错误行动。由砍树到栽树、绿色潮流的兴起，表明人们认识的提高。正确处理人与自然的关系必须提高人们对自然界、对人与自然关系的认识，在科学理论的指导下有效地改造自然，实现自然与人类社会的共同发展。
⑤承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然和改造自然的时候，务必要尊重自然，保护自然，学会与自然和谐相处。
联系含义：
是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
唯物辩证法的联系观：
正确理解普遍联系与世界的物质统一性之间的关系：
| 普遍联系 | 世界的物质统一性 | ||
| 区别 | 内容 | 说明的是世界的状态是怎么样的，是辩证法研究的问题 | 回答的是世界的本质是什么，思维与存在有无同一性，是唯物论回答的问题 |
| 地位 | “怎么样”是第二位的问题 | “是什么”是第一位的问题 | |
| 联系 | ①从世界的物质统一性原理出发，就必然要承认联系的普遍性。因为世界的物质统一性原理表明，事物之间相互联系。没有世界的物质统一性，就没有联系；没有联系，也就无法统一 ②世界的物质统一性与多样性，联系的普遍性与特殊性是一致的 ③世界的物质统一性和世界的普遍联系不可分割 | ||
联系的理解：
所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
唯物辩证法的联系观，是以承认事物之间的区别为前提的。事物之间既相互区别又相互联系，这是事物的本来面貌。如果只见区别不见联系，就会把本来有联系的事物孤立起来，这是形而上学的特征之一；如果只见联系不见区别，就会抹杀事物之间的界限，把世界看成毫无区别的一团混沌，这是相对主义的特征之一。
正确理解联系的普遍性：
联系的普遍性是指世界上的一切事物都处于普遍联系之中，没有任何一个事物是孤立存在的，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
正确理解该内容应注意以下几个方面：
(1)不能把普遍联系理解为任何两个事物之间都有联系。事物总是处在普遍联系之中，在这一点上是无条件的、绝对的；而某一具体事物与另一具体事物是否有联系，则又是具体的、有条件的、相对的。
(2)联系的普遍性不仅指一事物与周围其他事物存在联系，还包括事物内部诸要素之间存在联系。
(3)不能把联系的普遍性等同于联系。联系的普遍性是联系的特征之一，另外，联系还具有客观性、多样性特征。
(4)普遍联系的观点是唯物辩证法的一个根本观点，是唯物辩证法的一个总特征。
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(共24分)阅读材料回答问题。
材料一 图表一：
图表二：我国劳动报酬总额占国民收入的比重
年份 | 2003年以前 | 2004年 | 2005年 | 2006年 |
比重 | 50%以上 | 49.6% | 41.4％ | 40.6% |
注：从2003年到2006年，居民收入在国民收入中的比重由62．1％变为57．1％。全国农村居民收入不到城镇居民收入的1／3。上海市的人均年收入是西部落后地区的10倍以上。
材料二 在党的十七大报告中，胡锦涛同志在讲到实现全面建设小康社全奋斗目标的新要求时指出：加快发展社会事业，全面改善人民生活。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除。要创造条件让更多群众拥有财产性收入，不断提高人民的生活水平，从而实现社会的和谐发展。
(1)图表一和图表二分别反映了什么经济现象？如果这种经济现象继续发展下去会带来什么后果？(7分)
(2)请运用联系的观点，结合上述材料说明应如何建立合理有序的收入分配格局。(9分)
(3)从经济生活的角度，分析政府如何创造条件让更多群众拥有财产性收入？(8分)
