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使用次数:145
更新时间:2021-1-1
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1.

英国首相戈登·布朗说:“正是由于我在政治上的想法,我决定带领工党参加下一届(议会)选举。我们必须而且我们将会获胜。”

法国记者拉斐尔·巴凯出了一本书《马提尼翁府的地狱生活》,其中收录了12位法国总理的访谈,包括现任总理菲永。12位法国总理在谈话中将总理府描述成一个地狱般的世界,将总理的工作视为最艰巨的工作。法国总理在媒体面前常不约而同向公众大倒苦水。

1)请分别对英国首相与法国总理的产生方式、地位和作用进行分析。

2)请简要概括英法两国政体的共同特点。

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题型:简答题
知识点:君主立宪制和民主共和制
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【答案】

1)①英国首相:国王任命议会中占多数席位的政党领袖为首相并授权组阁。首相和内阁要向议会负责,首相拥有非常广泛的权力,集党、政、军大权于一身,成为英国最有权势的人。

②法国总理:总理是政府首脑,由总统任命。总理负责具体行政,总统占主导地位,总理听命于总统。总理虽然由总统直接任命,但宪法又规定政府应对议会负责。总理处理内政事务的权力受到总统、议会等诸多制约,往往左右为难,因此,其抱怨和大倒苦水也就在所难免。

2)①从政体与国体的关系来看,两国的政体都属于资本主义国家的统治形式。两国的政权都是资产阶级政权,执政的根本目的是维护资本主义制度,为资产阶级利益服务。②从执政党的性质和作用来看,两国执政党的阶级性质相同,都体现了资产阶级专政的国家性质,都代表资产阶级的利益。③从国家权力的运行方式看,英法两国权力相关的变化趋势相近,都出现了议会权力萎缩、行政权力加强的趋势。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 英国国王与君主立宪制 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 英国国王与君主立宪制的定义

 

◎ 英国国王与君主立宪制的知识扩展
(1)英国国王
英国国王只是一个“虚位元首”。国王名义上是国家元首和武装部队总司令,形式上有权任免首相、各部大臣等高级官员,有权召集、停止和解散议会,有权批准法律,但在实际政治生活中,国王受到许多法律和惯例的严格限制,仅具有象征性的地位。

(2)英国君主立宪制的结构
英国君主立宪制国家的主要机构有国王、议会和内阁。
①国王按内阁的意志行使形式上的权力,承担国家元首等礼仪性职能。
②议会是国家最高立法机关,主要扮演立法者和监督者的角色。
③内阁是国家最高行政机关,从议会产生,由占议会多数席位的政党组成,并对议会负责。

(3)英国君主立宪制的特点:国王、议会和内阁之间虽有分权,也有制约。
◎ 英国国王与君主立宪制的知识导图

英国君主立宪制的结构:

◎ 英国国王与君主立宪制的特性

英国君主立宪制的特点:

(1)国王、议会和内阁三者之间有分权,但界限不清。
(2)宪法赋予议会至尊无上的地位,首相成为英国最有权势的人。

◎ 英国国王与君主立宪制的知识对比

英国君主立宪制的结构、特点和实质:

主要机构

国王

议会

内阁

在国家政治生活中的地位

“虚位元首”

最高立法机关

国家最高行政机关
主要权力和职能 承担国家元首等礼仪性职能 行使立法权和监督权 作为政府的核心领导机关,主要行使行政权力
三者之间的关系 按内阁的意志行使形式上的权力 组织并监督政府,制约首相权力 对议会负责,接受议会监督
特点 国王、议会和内阁三者之间,既有分权,也有制约
实质 从英国君主立宪制的结构看,王室、议会和内阁都是由资产阶级和贵族代表组成的,其人员构成和实施的政策说明,这一政体本质上是资产阶级政权的一种组织形式
◎ 英国国王与君主立宪制的知识点拨

英王的职能:

发挥政治社会功能,维护资产阶级政权的稳定。
(1)是国家统一和民族团结的象征。
(2)是英国政党斗争和社会矛盾的协调者和缓冲器。
(3)向首相和大臣提供意见和建议,发挥咨询作用。
(4)成为联系英联邦各成员国的纽带。

英国国王三项重要权力:

(1)磋商权——是指首相就某些事务应征询国王的意见,国王可以提出自己的看法,供首相和内阁参考,但最后决定权仍在首相和内阁。
(2)鼓励权——是指国王授予相关人士封号、勋章、爵位等,被授予各种奖励人士的名单由内阁拟定,国王也可以提出自己的意见。
(3)警告权——是指如果国王认为政府某些行为不妥,可以发出警告。但是,这种情况在政治生活中很少发生。

英国国王虚位元首的地位:

地位 权利
名义和形式上 国家元首、武装部总司令 任免首相、各部大臣等,召集、停止和解散议会,批准法律
实际政治生活中 象征性的地位 真正的国家权利掌握在议会和内阁手中
◎ 英国国王与君主立宪制的教学目标
1、了解英国现行政体的产生及其历史发展过程、英国国王在英国政治生活中所起的作用、明确英国君主立宪制的结构和特点。
2、通过了解英国政治体制的产生、发展过程以及特点,培养分析理解问题的能力。  
3、通过了解英国政体的发展过程,培养辩证思维,树立发展的、全面的观点。     4、通过学习进一步认识到,由于各国的国情不同,各国的政治体制具有各自的特点,应该尊重各个国家和人民的选择。别国也应该尊重我们国家的选择。
◎ 英国国王与君主立宪制的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2

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