“有人问我,我觉得自己是这世界上最快乐的人吗?我要说是的。我对人生的三个真谛——价值、目标、宗旨都很清楚,我知道我要往哪里去,所以我很快乐。无论怎样,满足于你所拥有的,比如我,就很珍惜我的‘小鸡腿’,不要放弃,爱别人,每天向前走一小步,你一定可以完成人生的目标。”—尼克胡哲(澳大利亚残疾演说家)。这一观点体现了
①世界观决定方法论 ②方法论体现世界观
③哲学是指导人们生活得更好的艺术 ④哲学是科学的世界观与方法论的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
D
【考点定位】世界观与方法论的关系、哲学的功能
【名师点睛】世界观和方法论的关系:世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的是世界观。哲学是世界观和方法论的统一。
数学家怀特海在《科学与近代世界》一书的序言中说:“时代思潮是由社会的有教养阶层中实际占统治地位的宇宙观所产生的。人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观,而又受宇宙观的影响。”……,哲学具有批判宇宙观的功用。……哲学的功用是缓慢的。思想往往要潜伏好几个世纪,然后人类几乎是突然间发现它们巳经在习惯中体现出来了。”这一段话体现了
①各门具体科学要以哲学为基础,随着哲学的发展而发展
②哲学是关于世界观和方法论的学说,对研究各门具体科学有指导作用
③哲学和各门具体科学的关系是共性与个性的关系
④哲学以各门具体科学为基础,并随着具体科学的发展而发展
A. ②③ B.②④ C. ①② D.①③
B
【考点定位】哲学与具体科学的关系。
【名师点睛】哲学与具体科学的关系:一方面,具体科学是哲学的基础,具体科学的发展推动哲学的发展;另一方面,哲学是具体科学知识的概括和总结,哲学为具体科学的发展提供世界观和方法论指导。
针对去年下半年以来上海房价加速上涨的现象,3月25日,上海市发布并实施《关于进一步完善本市住房市场体系和保障体系促进房地产市场平稳健康发展的若干意见》,将非上海户籍居民家庭购房缴纳个人所得税或社保的年限提高至连续缴纳满5年及以上,二套房贷首付比例最低为50%。上述材料告诉我们
①思维和存在具有同一性 ②思维是对存在的正确反映
③人的认识是无限发展的 ④存在决定思维
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
B
【解析】针对上海房价加速上涨的现象,上海市发布并实施《关于进一步完善本市住房市场体系和保障体系促进房地产市场平稳健康发展的若干意见》,将非上海户籍居民家庭购房问题做了调整,说明存在决定思维,思维和存在具有同一性,①④符合题意。②说法不对,正确的思维是对存在的正确反映。③说法不对,人的认识是有限的,人类的认识是无限发展的。故本题答案选B。【考点定位】思维和存在的关系
正确反映唯物主义三种基本形态的发展顺序的是
①万物生于水,又复归于水
②有理而后有象,有象而后有数
③一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维
④人是机器,天才人物和他们对其他人的教育决定社会历史的发展
⑤人是万物的尺度
A.①一④一③ B.①一⑤一③ C.②一④一③ D.①一④一⑤
A
【考点定位】唯物主义发展的三种基本形态
【名师点睛】比较唯物主义的三种基本形态,一方面要看到三者之间的历史联系,学习辩证唯物主义和历史唯物主义必须从古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的正确主张那里汲取一些有益的东西;另一方面要明确,辩证唯物主义和历史唯物主义克服了旧唯物主义哲学的局限性,因而具有科学性。
下列与漫画寓意不相符的名言或诗句是
①理想的书籍是智慧的钥匙 ②操千曲而后晓声,观千剑而后识器
③黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 ④治其器必求其用
A.②③ B.②④ C.①② D.①③
D
【解析】漫画“空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情”,说明只想不做是不行的,要求我们要重视实践。①③与漫画寓意不相符,都是强调认识的重要性。②④与漫画寓意相符,都是说明实践决定认识,强调实践的重要性。但本题要求选择与漫画寓意不相符的名言或诗句,故本题答案选D。
【考点定位】实践决定认识。
【解题指导】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬,从而给人以启迪和教育。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧,全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力,特别是透过现象看本质的能力。这种题一般会给出一幅或一组漫画,有的还会采用图文结合的形式。解题一般分成以下几步:
首先,要读懂漫画(含漫画标题)。漫画本身包含了命题者的命题意图。命题者是想针贬时弊,揭露问题还是想弘扬正气,展示成就。我们可以通过漫画中的人物的神态,动作,表情,言语和其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩,把握。把握命题者的真实意图,是我们做好这种题目的关键所在。因此,我们在阅读漫画时,要仔细揣摩,要透过漫画中事物的表面现象,特征去抓住其内在的本质,深层次的道理。我们在阅读漫画时,还必须把漫画与书本知识结合起来,多角度联想漫画所折射的教材知识。反对不读漫画,不去仔细揣摩命题者的真实意图,不去联想漫画所折射的教材知识,只单纯看题肢本身正确与否的错误做法。
其次,要读懂题目的选择要求。题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围:是选正确的还是选错误的;是应该坚持的还是应该反对的;是给我们的启示还是反映的什么道理;是经济学的,政治学的,还是哲学的等。此外,还要特别注意题干中的关键词,它往往决定选择题肢的正确与否。
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