2016天津高二下学期人教版高中政治期末考试92606
高中
整体难度：中等
2016-11-06
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共23题)
添加该题型下试题
1.
经济学家冯·丹因认为，经济与文化的发展存在图6所示相互影响的关系。据此，你认为下列表述中合理的传导顺序为
①随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加
②文化生产力在现代经济总体格局中的地位作用越来越突出
③资本涌入，推动了文化产品的研发与生产
④生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门
A．①-③-④-② B．④-①-③-②
C．①-②-③-④ D．③-④-①-②
难度：
知识点：文化生活 单元测试
使用次数：170
【答案】
A
2.
实现供求基本平衡是我国现阶段经济发展的重要目标。供给与需求不可分割，没有有效供给，就没有有效需求，也就没有有效供给。在不同历史阶段，供给侧重点有所不同。上述观点说明
①供给与需求具有同一性
②供给与需求是系统与要素的关系
③同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同特点
④矛盾的普遍性寓于特殊性之中
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
难度：
知识点：思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
使用次数：176
【答案】
D
3.
“在外东奔西跑，不如在家淘宝。”随着农村宽带的普及和电子商务的发展。全国各地出现了一批专业“淘宝村”，村里家家户户以开淘宝店为生，带动了当地物流、包装等相关产业的发展，带动了农村经济的发展。“淘宝村”的发展
①优化了农村经济结构
②促进了农业生产信息化发展
③增加了农村公共积累
④体现了专业化分工对生产力的促进作用
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
难度：
知识点：经济生活 单元测试
使用次数：119
【答案】
D
4.
当前，一些人将创新发展仅仅理解为依靠科技创新推动发展，这无疑会使对创新发展内涵的认识简单化。坚持创新发展是一项系统工程，除了科技创新，还包括产业创新、分配制度创新、产品创新、组织创新、管理创新等多方面内容。可见，实现创新发展需要
①创造性变革生产关系以适应生产力发展状况
②依靠供给侧的创新驱动经济发展
③坚持走中国特色社会主义创新道路
④以转变经济发展方式作为发展的主题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
难度：
知识点：经济生活 单元测试
使用次数：168
【答案】
B
5.
图1是需求侧三驾马车与供给侧四大要素。加强供给侧结构性改革是2016年经济工作的重点。根据图1，下列有利于推进供给侧结构性改革的措施有
①转变外贸出口方式，刺激出口增速提升
②促进产业优化重组，有效化解过剩产能
③大力推进结构性减税，降低企业成本
④培育新的消费热点，加快消费结构升级.Com]
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
难度：
知识点：经济生活 单元测试
使用次数：132
【答案】
C
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试题总数：
25
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
23
92.0%
中等
2
8.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
23
92.0%
简答题
2
8.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
文化生活 单元测试
2
8.0%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
2
8.0%
经济生活 单元测试
6
24.0%
发展社会主义民主建设 政党制度
1
4.0%
政治生活 单元测试
5
20.0%
中华文化与民族精神 我们的民族精神
1
4.0%
文化与生活 文化对人的影响
1
4.0%
中华文化与民族精神 我们的中华文化
1
4.0%
生活与哲学 单元测试
4
16.0%
思想方法与创新意识 创新意识与社会进步
1
4.0%
市场经济 社会主义市场经济
1
4.0%
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