四川省成都市2016届高三下学期高中毕业班摸底测试政治试题 Word版含答案.doc
高中
整体难度：中等
2016-11-02
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共22题)
添加该题型下试题
1.
“工匠精神”代表着注重细节、追求完美的取向，一丝不苟、不走捷径的态度。工匠精神筑梦中国制造—这种精神铸就了传统制造业的辉煌，也是助推现代制造业的重要动力。工匠精神能筑梦中国制造，这是因为
①文化影响人们的实践活动和思维方式 ②文化决定人们的交往行为和交往方式
③文化反作用于经济，给经济以重大影响 ④文化既是一种精神力量，又是物质力量
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
难度：
知识点：文化生活 单元测试
使用次数：155
【答案】
A
2.
2016年2月6日，中美两国在纽约联合举办了主题为“用艺术理解中国”的国际艺术与创意博览会，举办该展会旨在以视觉艺术与视觉文化的形式，展现中国的整体风貌与发展进程。从文化生活的角度看，可以用艺术来理解中国，是因为
①文化是经济政治的集体表现 ②文化在交流中能够实现趋同
③文化是对政治和经济的反映 ④文化既是民族的又是世界的
A、①② B、②④ C、①③ D、③④
难度：
知识点：文化生活 单元测试
使用次数：160
【答案】
D
3.
“慕课”是大型开放式网络课程（MOOC）的英译。“M”代表Massive（大规模），其课程不限制学生人数；第一个“O”代表Open（开放），不分国籍，均可参与；第二个“O”代表Online（在线），学生能在线听课、讨论互动、完成作业；“C”代表Course（课程）。这表明，现代信息技术
①有利于促进文化交流与文化传播 ②具有选择、创造文化的特定功能
③能超越时空局限，推动文化共享 ④提高了教育门槛，促进教育发展
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
难度：
知识点：文化生活 单元测试
使用次数：188
【答案】
A
4.
近年来，越来越多的国人乐于回归传统节日。同时，也有不少人只是热衷于过节享受，热衷于传统节日所带来的商机，却忽视或歪曲其中的文化内涵。这要求我们
①对传统文化要加以鉴别，辩证地看待其作用 ②加强对优秀文化思想价值的挖掘和阐发
③增强对中华民族优秀传统文化的自觉和自信 ④坚持以我为主、为我所用原则推进文化互鉴
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
难度：
知识点：文化生活 单元测试
使用次数：153
【答案】
C
5.
当前，地名的政治经济以及文化意义越来越凸显。地名承载着大量历史记忆和民俗风情，是一个地方的文化坐标。要充分挖掘、系统整理地名文化属性信息，抢救保护优秀传统地名文化，免得人们“找不到回家的路”。可见，地名
①源远流长，是中华文化的重要标志 ②是地域文化的重要载体和特定象征
③具有稳定性和鲜明的民族性等特征 ④蕴藏着人们的思想情感和价值认同
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
难度：
知识点：中华文化与民族精神 我们的中华文化
使用次数：184
【答案】
D
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试题总数：
25
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
21
84.0%
中等
4
16.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
22
88.0%
简答题
3
12.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
文化生活 单元测试
4
16.0%
中华文化与民族精神 我们的中华文化
2
8.0%
发展中国特色社会主义文化 走进文化生活
1
4.0%
中华文化与民族精神 我们的民族精神
1
4.0%
生活智慧与时代精神 美好生活的向导
1
4.0%
生活与哲学 单元测试
8
32.0%
探索世界与追求真理 求索真理的历程
1
4.0%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
2
8.0%
认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛
3
12.0%
认识社会与价值选择 实现人生的价值
1
4.0%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
1
4.0%
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