2016云南高二下学期人教版高中政治期中考试87685
高中
整体难度：中等
2016-07-21
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共30题)
添加该题型下试题
1.
前一段时间,江西省多家景区门票实行价格优惠政策。其中,庐山、井冈山、龙虎山等三个国家5A级景区的门票价格分别由180元、190元和150元,下降到140元、150元和118元。这里的140元、150元和118元( )
①执行货币的价值尺度职能 ②是观念上的货币 ③执行货币的流通手段职能 ④是现实的货币
A.①④ B.③④ C.①② D.②③
难度：
知识点：生活与消费 货币
使用次数：118
【答案】
C【解析】 这里的140元、150元和118元执行了货币的价值尺度职能,在执行价值尺度职能时只需要观念上的货币,故①②正确。
2.
生活中常常会有“越跌越不买”、“越涨越买”的现象。对这些经济现象的合理解释是( )
①处于买方市场时,销售者竞相降价,使消费者越跌越观望
②处于卖方市场时,消费者预期价格会上涨,所以越涨越买
③商品的价值量由社会必要劳动时间决定,但供求决定价格
④不同商品的需求弹性不同,生活必需品与奢侈品弹性不同
A.①④ B.②④ C.③④ D.①②
难度：
知识点：生活与消费 价格
使用次数：169
【答案】
D【解析】 ①正确,在买方市场时,商品供过于求,销售者竞相降价,使得消费者认为未来的商品的价格会更低,所以“越跌越不买”;②正确,在卖方市场时,商品供不应求,消费者认为未来商品的价格还会上涨,所以“越
涨越买”;③错误,供求影响价格;④与题意无关。
3.
下图为我国某地城乡居民恩格尔系数图。图中体现了( )
①某地居民的恩格尔系数在下降,生活水平在下降
②某地居民家庭消费结构在改善,生活水平在提高
③城乡居民恩格尔系数差距缩小,收入差距变小了
④农村恩格尔系数大于城市,说明农村消费水平高
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
难度：
知识点：生活与消费 消费
使用次数：190
【答案】
C【解析】 恩格尔系数与家庭消费水平成反比,所以①④错误;恩格尔系数降低意味着家庭消费水平的提高,还表现在家庭消费结构在改善,②③正确。
4.
当前,在部分中学生的日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象,你认为正确的态度应该是( )
①摒弃盲目攀比,但不反对名牌 ②名牌就是现代、前卫,崇尚名牌合情合理
③反对盲目攀比,摒弃名牌 ④根据自己的实际情况,理性对待名牌
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
难度：
知识点：生活与消费 消费
使用次数：176
【答案】
A【解析】中学生并非不能追求名牌,如果家庭条件比较富裕,使用一些名牌产品是可取的,这样能够更好地满足生活的需要,我们不应全盘否定名牌,认为应当摒弃名牌的观点是不正确的,①理解正确,③不能选;认为名牌就是现代、前卫的观点也是不科学的,即使家庭条
件优越,也不应该盲目攀比,排除②;④理解正确。
5.
我国的基本经济制度包括两个方面的内容:一是公有制为主体,二是多种所有制经济共同发展。要确保公有制的主体地位就必须使( )
A.国有资产在社会总资产中占优势 B.公有经济对经济发展起主导作用
C.国有经济控制国民经济命脉 D.公有资产在各地方、各产业占优势
难度：
知识点：生产 劳动与经营 生产与经济制度
使用次数：166
【答案】
C【解析】 要确保公有制的主体地位就必须使公有资产在社会总资产中占优势,使国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用,“公有”和“国有”不能混淆,A、B观点错误,C观点正确;公有资产在社会总资产中占优势,是就全国而言的,有的地方、有的产业可以有所差别,D错误。
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试题总数：
32
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
27
84.37%
中等
5
15.62%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
30
93.75%
简答题
2
6.25%
知识点统计
知识点
数量
占比
生活与消费 货币
1
3.12%
生活与消费 价格
1
3.12%
生活与消费 消费
2
6.25%
生产 劳动与经营 生产与经济制度
4
12.5%
生产 劳动与经营 企业与劳动者
2
6.25%
生产 劳动与经营 投资理财的选择
2
6.25%
收入与分配 个人收入的分配
1
3.12%
收入与分配 征税与纳税
1
3.12%
市场经济 社会主义市场经济
1
3.12%
市场经济 小康社会的经济建设
1
3.12%
市场经济 经济全球化与对外开放
1
3.12%
生活智慧与时代精神 美好生活的向导
1
3.12%
生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
2
6.25%
探索世界与追求真理 探究世界的本质
2
6.25%
探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
2
6.25%
探索世界与追求真理 求索真理的历程
2
6.25%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
1
3.12%
思想方法与创新意识
1
3.12%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
1
3.12%
思想方法与创新意识 创新意识与社会进步
1
3.12%
认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛
1
3.12%
认识社会与价值选择 实现人生的价值
1
3.12%
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