2015-2016学年四川广元中学高二上学期段考二政治试卷及答案解析
高中
整体难度：偏难
2016-04-07
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共24题)
添加该题型下试题
1.
“笔墨随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要（ ）
A.正本清源，独树一帜 B.海纳百川，有容乃大
C.薪火相传，推陈出新 D.各美其美，和而不同
难度：
知识点：文化的传承与创新 文化创新
使用次数：165
【答案】
C
【解析】绘画艺术要有时代精神、要创新、继承优秀的传统遗产，强调绘画艺术的发展要继承传统、推陈出新，而不是要正本清源、独树一帜，故排除选项A。材料强调绘画艺术要继承传统、推陈出新，而不是要海纳百川、有容乃大，故排除选项BD选项观点与题意不符，绘画艺术要有时代精神、要创新、继承优秀的传统遗产，强调绘画艺术的发展要继承传统、推陈出新，而没有涉及与外来文化的关系，故排除。故答案选C。
【考点定位】文化创新
2.
对漫画《高考在即》所反映的文化现象，认识正确的是（ ）
A.反映的是腐朽文化对人们的影响
B.应加以坚决抵制和依法取缔
C.是市场经济的弊端在人们精神生活中的反映
D.需通过科学文化教育，予以改造或剔除
难度：
知识点：发展中国特色社会主义文化 走进文化生活
使用次数：166
【答案】
D
【解析】A选项观点与题意不符，题中漫画在高考在即求神拜佛是落后文化，而不是腐朽文化，故排除。B选项观点与题意不符，对待落后文化，应该予以改造或剔除，而不是坚决抵制和依法取缔，故排除。C选项观点与题意不符，封建迷信是封建社会糟粕思想的反映，而不是市场经济的弊端在人们精神生活中的反映，故排除。D选项观点正确且符合题意，高考在即求神拜佛，说明需要通过科学文化教育，予以改造或剔除，故入选。
【考点定位】对待落后文化的态度
3.
下面不属于汉族传统习俗的是（ ）
①元宵节看花灯 ②泼水节 ③那达慕大会 ④中秋节赏月
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
难度：
知识点：文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
使用次数：193
【答案】
C
【解析】②选项观点符合题意，设问要求不属于汉族传统习俗的，泼水节是少数民族节日，故入选。③选项观点符合题意，那达慕大会是少数民族节日，故入选。①选项观点与题意不符，设问要求不属于汉族传统习俗的是，元宵节看花灯属于汉族传统习俗，故排除。④选项观点与题意不符，设问要求不属于汉族传统习俗的，中秋节赏月是汉族传统习俗，故排除。
【考点定位】传统习俗
4.
十六世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲文饰的特点。有专家评价说，这是意大利“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。可见（ ）
①人的灵感是文化创新的根本动力
②文化创新要面向世界、博采众长
③商业贸易是文化传播的重要途径
④博大精深的中华文化具有包容性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
难度：
知识点：文化的传承与创新 文化创新
使用次数：196
【答案】
C
【解析】②选项观点正确且符合题意，意大利由进口中国青花瓷而得到灵感，说明文化创新要面向世界、博采众长，故入选。③选项观点正确且符合题意，意大利由进口中国青花瓷而得到灵感，说明商业贸易是文化传播的重要途径，故入选。①选项观点错误，人的灵感并不是文化创新的根本动力，社会实践是文化创新的根本动力，故排除。④选项观点与题意不符，题中事例是意大利吸收借鉴中国文化，而不是中国吸收借鉴外来文化，故排除。
【考点定位】文化创新、文化传播
5.
我国和意大利同为服装出口大国。意大利依靠先进的服饰文化和品牌赚取了高附加值，而我国满足于低层次的生产加工，赚取的只是一些基本的劳务费。从文化生活的角度，这告诉我们（ ）
①意大利服饰的竞争优势在于产品的文化品位
②产品的质量和服务的优质化是服装产品占领市场的关键
③文化与经济是相互交融的
④现代消费就是文化消费，发展文化产业有助于实现社会主义生产目的
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
难度：
知识点：文化与生活 文化与社会
使用次数：108
【答案】
B
【解析】材料中意大利依靠先进的服饰文化和品牌赚取了高附加值，说明意大利服饰的竞争优势在于产品的文化品位，故题肢①正确。意大利依靠先进的服饰文化和品牌赚取了高附加值，说明文化与经济是相互交融的，故题肢③正确。②选项观点与题意不符，设问要求文化生活角度，产品的质量和服务的优质化并不是文化生活角度，故排除。④选项观点与题意不符，现代消费与文化消费不等价，题中事例强调我国在服装领域与意大利之间的差距，而没有涉及发展文化产业与社会主义生产的目的，故排除。
【考点定位】文化与经济相互交融
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试题总数：
27
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
22
81.48%
容易
1
3.70%
偏难
3
11.11%
很难
1
3.70%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
24
88.88%
综合题
3
11.11%
知识点统计
知识点
数量
占比
文化的传承与创新 文化创新
5
18.51%
发展中国特色社会主义文化 走进文化生活
3
11.11%
文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
5
18.51%
文化与生活 文化与社会
1
3.70%
中华文化与民族精神 我们的中华文化
6
22.22%
文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
3
11.11%
中华文化与民族精神 我们的民族精神
3
11.11%
发展中国特色社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣
1
3.70%
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