用陪驾交换电脑维修,用烹饪技术交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中,成为“技客一族”。从市场角度看,下列关于“技能互换”的说法正确的是( )
①互换中的技能是使用价值和价值的统一体
②“技能互换”属于商品流通
③从消费的目的看,“技能互换”属于劳务消费
④“技能互换”要符合等价交换原则
A.②③ B.①④ C.①②④ D.②③④
B
【解析】
试题分析:题肢①说法错误,因为在这里技能的交换也属于商品交换,故排除;题肢④说法错误, 因为技能交换要遵循等价交换的原则,有利于商品价值的实现,故排除。材料中的技能属于商品,是使用价值和价值的统一体。商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换,其交换也要遵循等价交换的原则,故题肢②③正确,本题答案选B。
考点:商品和商品交换
2013年五一期间,某市百货大楼举行“满99元立减30元”商品打折促销活动。王某在商店里购买一件打折商品,原标价为人民币100元,实际支付70元。在这里,100元、70元分别执行的职能是( )
A.流通手段、价值尺度 B.价值尺度、流通手段
C.支付手段、价值尺度 D.价值尺度、支付手段
B
【解析】
试题分析:价值尺度是用货币衡量和表现其他商品价值大小的职能,因此这里的100元执行的是该职能,故排除选AC;流通手段是货币充当商品交换媒介作用的功能,故这里的70元执行的是该职能,故本题答案选B。
考点:货币的职能
2013年8月8日,中国人民银行发行世界遗产(黄山)金银纪念币一套。该套纪念币共8枚,其中金币3枚,银币5枚,均为中华人民共和国法定货币。下列对该纪念币的说法,正确的是( )
①相当于一般等价物,其本质是商品
②具有收藏价值,也可以充当商品流通的媒介
③由国家规定其面值和购买力
④不能表现其他一切商品的价值
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
A
【解析】
试题分析:题肢③说法错误,因为该纪念币由国家发行,其面值由国家规定,但其实际购买力受多种因素的影响,故排除。题肢④说法错误,该套纪念币是国家法定货币,故能执行价值尺度的职能,故排除;故本题答案选A。
考点:货币的本质与职能
“十八大”提出2020年实现国内生产总值和城乡居民人均纯收入比2010年翻一番。假设2010年农民年人均纯收入是5100元,美元兑换人民币的汇率是1∶6.6,且这十年人民币累计升值10%,不考虑其他因素,请问2020年我国农民人均纯收入( )
A.1700美元 B.2000美元 C.1225美元 D.2100美元
A
【解析】
试题分析:解答本题要分以下几步:首先算出2010年农民的收入是多少:5100乘以2等于10200元;其次算出人民币升值后,一美元折合人民币多少:6.6除以1.1等于6元;第三步算出10200折合美元多少:1700元。故本题答案选A。
考点:汇率的计算
假设2012年某商品的价值用人民币表示为210元,人民币汇率为1美元兑换6.37元人民币。如果2013年生产该商品的行业劳动生产率提高20%,且人民币对美元升值5%。那么,在其他条件不变的情况下,该商品以美元标价约为( )
A.30.05美元 B.28.85美元
C.26.5美元 D.27.55美元
B
【解析】
试题分析:解答本题应该分以下几步:首先是该行业劳动生产率提高20%后的价格为210乘以5/6,等于175元;其次算出人民币升值5%后的的汇率为:6.37除以1.05;第三步算出该商品的美元标价为175除以(6.37除以1.05),等于28.85元,故本题答案选B.
考点:劳动生产率和商品价值量的关系、汇率的计算
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