2015江西高二下学期人教版高中政治期中考试71627
高中
整体难度：偏难
2015-08-14
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共24题)
添加该题型下试题
1.
“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该（ ）
A.用哲学取代其他的具体知识 B.在实践基础上丰富具体知识
C.坚持哲学对具体知识的指导 D.对具体知识进行概括和升华
难度：
知识点：生活智慧与时代精神 美好生活的向导
使用次数：147
【答案】
D
【解析】A中“取代”，说法不对。B、C说法都对，但均与题意不符。题干中哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该对具体知识进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，故本题答案选D。
2.
我们党必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这是因为马克思主义哲学（ ）
①是建设中国特色社会主义的理论基础
②是指导我们有效改造世界的终极真理
③能增强群众认识世界和改造世界的能力
④能为我国解决改革发展问题提供具体方法
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
难度：
知识点：生活智慧与时代精神 时代精神的精华
使用次数：193
【答案】
A
【解析】我们党不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，是因为马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的理论基础，能增强群众认识世界和改造世界的能力，①③正确。②说法不对，马克思主义哲学不是终极真理，而是不断丰富和发展的理论。④说法不对，马克思主义哲学能为我国发展提供世界观和方法论的指导，不是提供具体方法。故本题答案选A。
3.
为了形象地表达自己的思想，某著名哲学家举例说：“当我说我的桌子是存在的，这就是说，我能够看到、摸到它；如果我走出书房后说我的桌子是存在的，那就是说，如果我在我的书房里，我能够看到、摸到它。”下列论断与该哲学家的思想根本对立的是（ ）
①万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里
②心外无物，心外无事，心外无理
③自然界由数目无穷、性质不同的元素构成
④天下惟器，据器而道存，离器而道毁
A.②④ B.②③ C.①③ D.③④
难度：
知识点：生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
使用次数：115
【答案】
D
【解析】题干中该哲学家的思想属于主观唯心主义思想。①属于客观唯心主义思想，与该哲学家的思想不是根本对立的。②属于主观唯心主义思想，与该哲学家的思想一致。③④都属于唯物主义思想，与该哲学家的思想是根本对立的。故本题答案选D。
4.
一位哲学家说，“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点（ ）
①把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取的和不现实的
②把物质生活条件和维持德行的条件划上等号，是形而上学观点
③强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向
④夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
难度：
知识点：探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
使用次数：64
【答案】
C
【解析】①中是不可取的和不现实的，不符合题意。题干中哲学家的观点，把物质生活条件和维持德行的条件划上等号，是形而上学的观点，但又强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向，②③符合题意。题干并没有夸大意识的作用，④不选。故本题答案选C。
5.
人们常用“万物复苏”来描绘万物生长的春季，由春季还衍生出许多好词，如春暖花香、春意盎然等。这体现了（ ）
A.意识是对物质世界的复制 B.意识能够能动地改造客观世界
C.意识是沟通主客观世界的桥梁 D.意识是客观存在的主观映象
难度：
知识点：探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
使用次数：197
【答案】
D
【解析】题干中由春季还衍生出许多好词，说明意识是对物质世界的反映，并不是复制，A不对。对物质世界的反映，属于认识世界，不是改造世界，B不选。C本身说法不对，实践是沟通主客观世界的桥梁。意识是对物质世界的反映，即意识是客观存在的主观映象，故本题正确答案选D。
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试题总数：
28
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
24
85.71%
偏难
3
10.71%
很难
1
3.57%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
24
85.71%
简答题
2
7.14%
综合题
2
7.14%
知识点统计
知识点
数量
占比
生活智慧与时代精神 美好生活的向导
1
3.57%
生活智慧与时代精神 时代精神的精华
1
3.57%
生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
1
3.57%
探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
4
14.28%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
4
14.28%
探索世界与追求真理 求索真理的历程
6
21.42%
思想方法与创新意识 创新意识与社会进步
3
10.71%
文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
1
3.57%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
4
14.28%
思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观
3
10.71%
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