2014届福建省安溪八中高三上学期9月质量检测政治试卷及答案
高中
整体难度：中等
2013-10-30
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共30题)
添加该题型下试题
1.
一般来说，当CPI>3%的增幅时就是通货膨胀；当CPI>5%的增幅时就是严重通货膨胀。该指数升幅过高往往不受市场欢迎，是因为
①物价不断上涨，造成经济不稳定 ②生活成本提高，币值随之下降
③纸币供应紧张，央行会增发纸币 ④商品供给增加，消费需求减少
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
难度：
知识点：生活与消费 价格
使用次数：133
【答案】
【答案】A
【解析】
试题分析:通货膨胀是指经济中出现持续的、全面的物价上涨的现象。通货膨胀会使纸币不断贬值，购买力下降，严重影响人们的生活水平和造成经济的不稳定，所以①②正确，选A。③错误，引起通货膨胀的一个很主要的原因就是发行的纸币量超过了流通中需要的纸币量，所以央行会减少纸币发行；通货膨胀会使人们抢购商品，尤其是生活必需品，从而使消费需求增加，④错误。
2.
下图是某种商品从产生到退出市场的价格波动图，当该商品价格从A点运行到B点，说明
A. 生产该商品已无盈利空间
B. 该商品的社会劳动生产率提高
C. 该商品的生产者从赚钱到保本经营
D. 该商品生产者的个别劳动生产率降低
难度：
知识点：生活与消费 价格
使用次数：188
【答案】
【答案】B
【解析】
试题分析：由图可知，当商品的价格从A点运行到B点时，商品的价值量在不断下降，而商品的价值量和生产商品的社会劳动生产率成反比，所以该商品的社会劳动生产率在不断提高，选B。价格受供求关系影响围绕价值上下波动，只要商品供不应求，价格高于价值，生产该商品就有利可图，A、C错误；该商品生产者的个别劳动生产率在提高，所以使整个社会的劳动生产率提高，D错误。
3.
下图是2012年下半年某商品的供给曲线。关于图示中该商品价格由P1点到P2点运行的描述中，下列理解正确的是
①该商品因供过于求而价值降低②该商品的互补商品需求量增加
③该商品的替代商品需求量增加④该商品因价格上升而扩大生产
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
难度：
知识点：生活与消费 价格
使用次数：140
【答案】
【答案】D
【解析】
试题分析：该商品价格由P1点到P2点运行时，价格呈现上升趋势，所以在其他条件不变的前提下，人们会减少对该商品的需求，其替代品的需求量会增加，互补商品的需求量减少，②错误，③正确；价格上升会使商品生产者扩大生产规模，④正确；该商品价格上升，说明处于卖方市场，该商品供不应求，①错误；所以本题选D。
4.
约70%的中国内地受访者表示每周至少网购一次，而在英国约为40%。60%的网上购物者会绕过零售商，直接从品牌商处购买，而在英国约为36%。这表明中国内地未来可能在以下方面发展较快
①家庭消费结构改善 ②电子支付工具应用
③本土商业品牌知名度提升 ④传统零售与电子商务整合
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
难度：
知识点：生活与消费 消费
使用次数：167
【答案】
【答案】C
【解析】
试题分析：“约70%的中国内地受访者表示每周至少网购一次”说明在未来我国电子支付工具应用会发展比较快，“60%的网上购物者会绕过零售商，直接从品牌商处购买”说明随着我国居民收入的不断提高，家庭消费结构改善，我国的消费结构在优化升级，所以选A。③④与题意不符，不选。
5.
读漫画“铁路站票与坐票同价不合理”。该观点的合理性在于
①站票与坐票按相同价格出售违背价值规律
②站票与坐票同价却无法享受同样的服务
③票价的变化应以铁路客运市场需求为基础
④服务性商品的价格应由其使用价值决定
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
难度：
知识点：生活与消费 价格
使用次数：116
【答案】
【答案】A
【解析】
试题分析：商品的价格由价值决定，并以价值量为基础实行等价交换。“铁路站票与坐票同价不合理”说明站票与坐票同价却无法享受同样的服务，违背了等价交换的原则，①②正确，选A。商品的价格由价值决定，供求关系只是影响价格的重要因素，③④错误。
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试题总数：
33
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
30
90.90%
未分类
2
6.06%
偏难
1
3.03%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
30
90.90%
未分类
2
6.06%
简答题
1
3.03%
知识点统计
知识点
数量
占比
生活与消费 价格
6
18.18%
生活与消费 消费
1
3.03%
未分类
2
6.06%
生产 劳动与经营 生产与经济制度
3
9.09%
生产 劳动与经营 投资理财的选择
2
6.06%
收入与分配 个人收入的分配
3
9.09%
生活智慧与时代精神 美好生活的向导
1
3.03%
生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
1
3.03%
探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
2
6.06%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
2
6.06%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
2
6.06%
思想方法与创新意识 创新意识与社会进步
1
3.03%
认识社会与价值选择 实现人生的价值
2
6.06%
公民的政治生活 公民的政治参与
5
15.15%
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