2012河北高一下学期人教版高中政治开学考试30982
高中
整体难度：中等
2012-11-05
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共33题)
添加该题型下试题
1.
小明在2011年国庆长假赴西藏旅游中，拍下了许多精彩的照片，回到城里复制成光碟出售给旅游杂志社。复制的山川美景及风土人情照片成为商品说明
A．它具有独特的使用价值
B．它是人类劳动的产物
C．它凝结了人类劳动，并用于交换
D．它能给人以精神享受
难度：
知识点：生活与消费 货币
使用次数：168
【答案】
C
2.
右图中的对话表明，商品价值量
A．与社会劳动生产率成正比
B．是由社会必要劳动时间决定的
C．是由商品的使用价值决定的
D．由供求关系决定
难度：
知识点：生活与消费 价格
使用次数：187
【答案】
B
3.
假如某地只有10个铜板和10个梨子,且1个梨子=1个铜板。后该地发行10元纸币代替10个铜板,则1元纸币=1个铜板,这时一个梨子的价格就是1元。如果该地发行20元纸币的话,则2元纸币=1个铜板,这时一个梨子的价格也就变成了2元。从材料中我们可以获得的正确认识是
①控制货币发行量可稳定物价 ②发行纸币可以增加社会财富
③纸币发行量与其购买力成正比 ④纸币实际上是一种价值符号
A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③
难度：
知识点：生活与消费 货币
使用次数：104
【答案】
A
4.
2011年我国坚持积极的财政政策和稳健的货币政策，宏观上要防止通货膨胀的苗头继续扩大，保持经济平稳较快发展。
之所以既要防止通货膨胀，又要防止通货紧缩，是因为两者都
①导致社会总需求持续小于社会总供给 ②导致社会总需求持续大于社会总供给
③致社会总需求和社会总供给的不平衡 ④影响社会经济的发展和人民生活水平的提高
A．①③④ B．①② C．②③ D．③④
难度：
知识点：生活与消费 货币
使用次数：162
【答案】
D
5.
下图(人民币元/100美元)表明
①A点到B点表示人民币升值趋势 ②B点到C点表示人民币升值趋势
③A点到B点表示美元的汇率跌落 ④B点到C点表示美元的汇率跌落
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
难度：
知识点：生活与消费 货币
使用次数：188
【答案】
D
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试题总数：
37
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
6
16.21%
中等
29
78.37%
偏难
2
5.40%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
33
89.18%
未分类
2
5.40%
简答题
2
5.40%
知识点统计
知识点
数量
占比
生活与消费 货币
5
13.51%
生活与消费 价格
4
10.81%
生活与消费 消费
2
5.40%
生产 劳动与经营 生产与经济制度
2
5.40%
生产 劳动与经营 企业与劳动者
3
8.10%
生产 劳动与经营 投资理财的选择
3
8.10%
收入与分配 个人收入的分配
1
2.70%
收入与分配 征税与纳税
2
5.40%
收入与分配 国家收入的分配
1
2.70%
市场经济 社会主义市场经济
3
8.10%
市场经济 小康社会的经济建设
2
5.40%
市场经济 经济全球化与对外开放
3
8.10%
公民的政治生活 人民当家作主
6
16.21%
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