2012广东人教版高中政治高考模拟27191
高中
整体难度：偏难
2012-06-03
题号
一
二
三
四
五
评分
一、探究题 (共1题)
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1.
今年是雷锋逝世50周年。某校高三(1)班同学开展“学习雷锋精神，争做文明学生”为主题的探究活动，请参与其中。
【观点展示】
围绕“雷锋精神有没有过时”这一问题，同学们纷纷发表看法。甲同学说： “雷锋精神没有过时，虽然不同年代的社会环境不同，但它反映人与人之间互相善待的本质没有改变，而且还应随着社会进步不断增加新的内涵，雷锋精神会历久弥新。”
乙同学则认为：“时代在发展，社会在前进，社会主义市场经济的建立和完善，必然呼唤新的思想，新的观念，尤其呼唤与之相适应的社会主义道德。雷锋精神产生自特殊的年代，雷锋精神已经不适应社会主义市场经济发展的需要。”
(1)运用历史唯物主义的有关原理，评析同学甲观点的合理性。
【榜样激励】
雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长。“当代雷锋”郭明义，入党30年来时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗．位上都取得突出的业绩。1996年担任公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，相当于多干了五年的工作量。他20年无偿献血6万毫升，是其自身血液的lO倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，资助特困生180多名，自己却过着清贫的生活……
(2)运用《文化生活》的知识，结合郭明义践行雷锋精神的事迹，谈谈如何做一个文明人?
【责在实践】
在探究过程中，同学们被无数“雷锋”感动着，也激发了同学们学习雷锋精神的热情，大家纷纷表示要把学习雷锋精神转化为日常实际行动。
(3)为切实推动学雷锋活动常态化，请你按照示例的要求完成以下活动设计。
| 实际行动 | 《政治生活》理论支撑 | |
| 示例 | 某同学义务为社区出一期以“珍惜选举权”为主题的黑板报 | 公民参与基层民主实践，提高政治参与意识和实际本领。 |
| 一 | S市公务员利用双休日开展每月一次的“公务员志愿者（蓝马甲）服务日”活动 | |
| 二 | 全国人大代表向全国人大提交了《关于尽快制定出台<公民救助保护法>的议案》，鼓励社会的良好道德风尚，保护施救者的合法权益。 | |
| 三 | 开展“我是党员我带头”活动，充分发挥党员先锋模范作用 |
难度：
知识点：探究题
使用次数：174
【答案】
(1)答：①社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化决定着社会意识的变化发展。作为社会意识的雷锋精神是社会存在的反映，也随着社会存在的变化发展而变化发展。因此，雷锋精神在不同时代有不同内涵，随着社会进步不断增加新的内涵，历久弥新。甲同学认识到这一点是正确的。
②社会意识具有相对独立性。雷锋精神作为特殊年代形成的民族精神的突出表现，在保留其基本本质的同时，并随着时代变化而不断丰富发展。学习和弘扬雷锋精神能促使社会主义市场经济健康、有序发展。可见，雷锋精神同社会主义市场经济发展是相适应的，并没有过时。
③自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择。雷锋精神的实质是为人民服务，献身人民的事业、维护人民的利益正体现了这一要求。因此，雷锋精神不会过时。
④价值判断和价值选择具有社会历史性特征，雷锋精神随着社会进步不断增加新的内涵，雷锋精神会历久弥新，所以不会过时。
（答出以上任意三点即可给满分，从其历史唯物主义他角度答合情合理也可酌情给分。但总分不超过12分。）
(2)答：第一、遵守我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
第二、修身律己，加强科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
第三、脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为和习惯。
第四、自觉接受积极向上、健康的文化熏陶，学习道德模范，提高自身抵制不文明行为的能力。
第五、自觉树立社会主义荣辱观，作为自身最基本的价值取向和行为准则。
（每点3分，只要答出任意3点即可给9分，从其他角度作答合情合理也可酌情给分，但总分不超过9分）
(3) 答案每点3分
| 实际行动 | 《政治生活》理论支撑 | |
| 示例 | 某同学义务为社区出一期以“珍惜选举权”为主题的黑板报 | 公民参与基层民主实践，提高政治参与意识和实际本领。 |
| 一 | S市公务员利用双休日开展每月一次的“公务员志愿者（蓝马甲）服务日”活动 | 我国政府是人民的政府，政府公务员是人民的公仆，是社会主义荣辱观的自觉实践者，要重品行，做表率。 |
| 二 | 全国人大代表向全国人大提交了《关于尽快制定出台<公民救助保护法>的议案》，鼓励社会的良好道德风尚，保护施救者的合法权益。 | 人大代表依照法律程序，履行好自己的职责，推动人大立法工作。 |
| 三 | 开展“我是党员我带头”活动，充分发挥党员先锋模范作用 | 党员都必须牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，当好人民公仆、时代先锋，树立共产党员的光辉形象。 |
二、简答题 (共1题)
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1.
材料一 表一：2006年—2011年广东省进出口总额及其增长速度
注：广东省2012年一季度广东实现地区生产总值（GDP）11510.80亿元，按可比价格计算，比上年同期增长7.2%，增幅同比回落3.3个百分点。2012年一季度，广东进出口总值2099.8亿美元，同比增长4.3%，增幅同比回落27.0个百分点；其中出口1212.8亿美元，增长5.4%；进口887.0亿美元，增长2.8%。外贸进出口增长下行趋势明显。
材料二：“比较优势陷阱”是指陶醉于自然资源的比较优势不能自拔、固化于产业链的低端，最终丧失竞争力。广东要避免陷入“比较优势陷阱”，跳出目前的出口框架，就要从劳动力红利、资源环境红利模式转向技术红利、品牌红利、核心竞争力红利模式，从目前的加工制造基地转向创造创新基地，提高出口产品的科技含量和附加值。
材料三：有学者认为：比较优势原理更适合在一国范围内发挥作用，当把它应用到世界范围内的时候，应当是有条件、有限度的。发展中国家如果不明白这一点，就会陷入比较优势的陷阱，就会贻误本国经济的发展。我们曾经囫囵吞枣地接受了西方经济学的很多理论，不加分析地接受传统比较优势就是一例。“比较优势陷阱”的形成在理论上来源于对最初论述的并非全面的理解和教条主义的应用。
阅读材料回答问题：
（1）据材料一中的表，描述广东省进出口贸易的变化，并指出这一变化说明了什么问题。
（2）结合材料二，运用《经济生活》相关知识，请你为广东避免陷入“比较优势陷阱”提出合理对策。
（3）运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理阐释材料三中的观点。
难度：
知识点：问答题
使用次数：154
【答案】
答：（1）2006年以来广东省进出口贸易总额和增长速度总体呈现增长趋势，进口增长幅度比重较大。但受世界金融危机的影响波动较大，目前外贸进出口增长下行趋势明显。说明进口依然是拉动广东省经济增长的重要动力；但要转变贸易增长方式，提升出口贸易质量和优势，扩大进口。
（2）第一贯彻落实科学发展观，转变对外贸易发展方式，实行市场多元化战略，坚持以质取胜，推动外经贸稳定发展。 第二提高自主创新能力，依靠科技进步，不断提高劳动生产率、科技贡献率和外贸增长的质量、效益。引导企业树立创新意识和品牌意识，着力打造文化品牌、科技品牌和特色品牌，摆脱传统的比较优势陷阱。第三加强国家的宏观调控，综合运用各种手段扶持高技术产业的发展，出台优惠措施鼓励企业加大研发投入。
（以下观点可以与第一、第三点替换给分。第二点必须有才给满分。）
第四，实行“引进来”和“走出去”相结合，优化引资结构，提升利用外资水平，提高开放型经济水平。
第五，坚持稳定出口和促进进口并重，促进进出口协调发展。多渠道开拓国际市场，引导企业扩大鼓励进口产品和技术目录覆盖面，推进通关便利化，积极应对贸易摩擦。
第六、加快服务贸易发展，提高对外贸易综合竞争力。
（另外学生答出完善市场体制，学会利用世界贸易组织规则保护自己，提高应对贸易摩擦的能力等都可以给分）
（3）①矛盾的普遍性和特殊性是相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。二者在一定条件下可以相互转化，要求坚持共性与个性的具体的历史的统一。
②西方经济学理论是从特殊性中总结出来的具有普遍性的理论，我们要运用它指导中国的经济建设，就必须同中国国情这个特殊性相统一。
（原理4分，联系材料2分）
三、选择题 (共11题)
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1.
下列名言、俗语与漫画“三步曲”（作者翟海军） 所要告诉我们的哲学道理相一致的是
A．吃一堑，长一智
B．谦受益，满招损
C．人在屋檐下，不得不低头
D．不以物喜，不以己悲
难度：
知识点：生活与哲学 单元测试
使用次数：63
【答案】
D
2.
近日，斯坦福大学的研究人员发布研究成果证实，环形RNA分子是人体细胞的基因表达程序中一个非常普遍的特征，这一研究发现大大颠覆了人们对经典基因表达模式的理解。上述材料表明
①思维能正确反映客观存在 ②认识具有反复性、无限性
③真理是客观的不变的 ④真理是具体的无条件的
A．①③ B．①② c．③④ D．②④
难度：
知识点：探索世界与追求真理 求索真理的历程
使用次数：148
【答案】
B
3.
“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”——《大学》这句话论述了理想的作用，其含义包括
①满足人生的全部愿望 ②指引人生的奋斗目标
③成为人生的精神支柱 ④提供人生的前进动力
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
难度：
知识点：认识社会与价值选择 实现人生的价值
使用次数：193
【答案】
B
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试题总数：
13
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
很难
2
15.38%
偏难
3
23.07%
中等
5
38.46%
容易
3
23.07%
题型统计
大题类型
数量
占比
探究题
1
7.69%
简答题
1
7.69%
选择题
11
84.61%
知识点统计
知识点
数量
占比
探究题
1
7.69%
问答题
1
7.69%
生活与哲学 单元测试
1
7.69%
探索世界与追求真理 求索真理的历程
1
7.69%
认识社会与价值选择 实现人生的价值
1
7.69%
探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
1
7.69%
发展中国特色社会主义文化 走进文化生活
1
7.69%
文化的传承与创新 文化创新
1
7.69%
公民的政治生活 公民的政治参与
1
7.69%
当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展
1
7.69%
我国政府 我国政府受人民的监督
1
7.69%
收入与分配 国家收入的分配
1
7.69%
生活与消费 货币
1
7.69%
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