2011届成都市高中毕业班摸底测试题
高中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共11题)
添加该题型下试题
1.
商品价格的变化，是市场经济中的常见现象，但它的背后却蕴涵着深刻的经济学道理。回答1～2题。
1．手机曾因价格高昂一度成为人们地位和身份的象征，如今的手机不仅价格低廉，而且品种款式繁多，被人们戏称为手中的玩具。出现这一变化的根本原因是
A．手机的使用价值与价值之间缺乏必然的联系
B．生产手机的社会必要劳动时间大大减少
C．生产手机的个别劳动时间低于社会必要劳动时间
D．人们的收入水平和购买能力有了大幅度的提高
2．由于水资源的缺乏，全国许多大中城市纷纷出台了《自来水价格改革方案》，居民用水和工业用水的价格都有所提高，有的城市还实行阶梯式计量水价，即按用水量多少缴费，用水越多，水价越贵。水价调整的积极意义在于
①及时反映供水企业的生产成本和市场需求的变化
②有利于培养居民的节水意识，建设节水型社会
③发挥价格杠杆对水资源配置的优化作用
④正确引导水商品的消费需求和促进水商品的生产
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
难度：
知识点：生活与消费 价格
使用次数：191
【答案】
BD
2.
时下，不少农民在种植品种的选择上，只有这么两种选择：要么今年市场上什么价钱高明年就种什么，类似“刻舟求剑”；要么不管市场如何变化只抱定一种品种，好比“守株待兔”，因为没有人能告诉他们种什么赚钱。据此回答1～3题。
1．农产品种植中的“刻舟求剑”“守株待兔”两种选择，从哲学角度看，所犯的共同错误
A．不承认相对静止的存在，认为事物的运动是没有规律的
B．夸大了意识的能动作用，陷入了唯心主义的泥潭
C．忽视了科学理论的指导作用，实践活动缺乏目的性
D．违背了一切从实际出发，主观与客观是具体的历史的统一的要求
2．解决材料中农民遇到的问题，重要的是
A．提高农业劳动者的素质，增强竞争意识
B．政府要制定科学具体的农业种植计划
C．政府要加强对农民的信息服务，引导农业生产
D．建立农产品最低收购价保护制度
3．2006年1月1日“中国政府网”（www.gov.cn）正式开通，中国各地的民众与政府开始真正进入互联网上“面对面”的时代。互联网打破了时间和空间的限制，使许多过去老百姓不知道的事、办不了的事可以在网上得到解决，同时它也考验了政府的公共服务能力和各部门协调办事能力。这体现的哲理是
A．科学技术的进步改变了事物之间联系的客观性
B．人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系
C．整体功能大于部分功能之和
D．原因与结果可以相互转化
难度：
知识点：运用辩证思维方法
使用次数：120
【答案】
DCB
3.
2006年3月4日，胡锦涛同志指出，要引导干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持“八荣八耻”。回答1～2题
1．要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，是因为
A．价值观对人们认识世界和改造世界有重要导向作用
B．改造客观世界是改造主观世界的基础
C．社会主义荣辱观是引导青少年健康成长的决定性因素
D．社会主义荣辱观是想问题、办事情的根本出发点
2．古语说：“奢靡之始，危亡之渐。”这句古训至今仍有深刻的现实意义。下列理解正确的是
①量变是质变的前提和准备，质变是量变的必然结果
②享受生活不利人生价值实现，要反对享乐主义
③要以骄奢淫逸为耻，树立勤俭观念
④要发扬艰苦奋斗精神，实现人生理想
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
难度：
知识点：认识社会与价值选择 实现人生的价值
使用次数：131
【答案】
AC
4.
“慎独”是中国人所提倡的一种修养方法，而一个社会要保持公正公平，又必须有一套有效的制约机制，这就是监督。回答1～2题
1．上述材料说明
①应该用联系的观点看问题 ②要善于全面分析矛盾，坚持两分法
③在事物发展全过程中，整体和部分相互制约 ④在事物变化发展过程中，内外因缺一不可
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
2．“慎独”对于经营者来说，就是要提高
①思想政治素质 ②职业道德 ③业务素质 ④职业技能
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
难度：
知识点：运用辩证思维方法
使用次数：175
【答案】
CA
5.
“君住长江头，我位长江尾，虽然日日不见君，用君污染水”。这一首被修改的古诗，反映近年来频频发生在我国江河流域的“跨界污染”现状。专家指出，各地区政府只对本地区环境负责，这种“独善其身”的环保思想是造成“跨界污染”的主要原因。这从哲学上启示我们，人们在处理问题时应当
A．立足于当时当地客观存在的事实 B．从整体上把握事物之间的相互联系
C．尊重客观规律，按客观规律办事 D．把握分寸坚持适度原则
难度：
知识点：运用辩证思维方法
使用次数：177
【答案】
B
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试题总数：
16
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
16
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
11
68.75%
简答题
5
31.25%
知识点统计
知识点
数量
占比
生活与消费 价格
1
6.25%
其他
9
56.25%
运用辩证思维方法
4
25.0%
认识社会与价值选择 实现人生的价值
1
6.25%
生活与消费 消费
1
6.25%
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