2011高二上学期人教版高中政治期中考试13025
高中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共3题)
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1.
由于人类活动对自然的影响，2008年全世界自然灾害频繁，干旱．洪水．飓风．地震等极端天气状况比以往更为严重。据此，有人认为规律是客观的，是不可抗拒的，人们只有服从它。结合所学，谈谈你对以上观点的认识。
难度：
知识点：其他
使用次数：101
【答案】
（1）规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。规律是客观的，它的存在与发生作用不以人的意志为转移。既不能被创造也不能被消灭，具有不可抗拒性。
（2）人具有主观能动性，人们能够发挥主观能动性认识和利用规律。一方面，人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践，改造客观世界；另一方面，规律的存在与发生作用是有条件的，人们也可以改变和创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害，或免受害，直到变害为利，为人类造福。
（3）题目中的观点认为规律是客观的是正确的，而认为人们只能服从规律，否认了人的主观能动性，是错误的有害的。在改造客观世界的过程中我们要把尊重规律和发挥主观能动性有机结合起来。
2.
《人民日报》报道，为使困难群众摆脱贫困，天津市蓟县不断创新思路，把扶贫与扶志有机结合起来，因户制宜确定帮扶措施，确保扶贫工作的实效。请运用唯物论道理分析。
（1）为什么要“因户制宜确定帮扶措施”？
（2）为什么要“把扶贫与扶志有机结合起来”？
难度：
知识点：运用辩证思维方法
使用次数：151
【答案】
（1）世界的本质是物质，物质决定意识。这一原理要求我们在认识世界和改造世界的活动中，必须做到一切从实际出发，使主观符合客观。在扶贫工作中，只有因户制宜确定帮扶措施，找出贫困的根源，才能使扶贫工作达到事半功倍的效果，实现脱贫致富的目标。
（2）意识能够反作用于客观事物。人们以正确的意识为指导，通过实践能够促进事物的发展。只有把扶贫与扶志有机结合起来，克服人们安贫守旧的消极意识，改变人们坐等救济的苦熬心理，使人们精神振奋，观念更新，才能使扶贫工作取得预期的效果。
3.
在20世纪50年代中期，经济学家马寅初在调查研究的基础上，提出我国应当实行计划生育，然而这一观点在那时却遭到批判。随后我国人口进入了高速增长期，在1962年到1972年的十年间累计出生了3亿人。由于人口增长过快，20世纪70年代我国开始大规模提倡计划生育。进入21世纪，我国已成功实现了人口再生产类型由“高出生．低死亡．高增长”向“低出生．低死亡．低增长”的历史性转变。
上述材料是如何体现实践与认识辩证关系的？
难度：
知识点：树立科学思维的观念
使用次数：135
【答案】
（1）实践对认识具有决定作用。①马寅初经过调查研究，提出我国要实行计划育，体现了实践是认识的来源；②随着人口的增加，实行计划生育的观点由原来的受批判到作为我国的基本国策，表明实践是认识发展的动力；③我国人口再生产类型的转变证明了计划生育的正确性，说明实践是检验认识真理性的唯一标准。
（2）认识对实践具有反作用。正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍事物的发展。批判计划生育观点导致人口增长，实行计划生育政策成功地控制了人口数量，说明不同的认识对实践具有不同的作用。
二、辨析题 (共1题)
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1.
承认物质利益就是唯物主义，强调精神作用就是唯心主义
难度：
知识点：运用辩证思维方法
使用次数：193
【答案】
（1）对思维和存在何者为第一性问题的不同回答，是划分和唯心主义的唯一标准。唯物主义认为，物质是世界的本原，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义认为，意识是世界的本原，先有意识后有物质，意识决定物质。
（2）追求物质利益不一定就是唯物主义，如果不从实际出发，主观蛮干地追求物质利益，就是唯心主义的表现，强调精神作用不一定就是唯心主义，如果是承认物质决定意识的前提下，重视意识的作用，就不是唯心主义。所以，题目中的观点是片面的。
三、选择题 (共22题)
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1.
“行是知之始，知是行之成”，这句话告诉我们
A．认识来源于实践 B．认识对实践有指导作用
C．实践是认识发展的动力 D．实践是有意识．有目的的活动
难度：
知识点：树立科学思维的观念
使用次数：162
【答案】
A
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试题总数：
26
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
26
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
3
11.53%
辨析题
1
3.84%
选择题
22
84.61%
知识点统计
知识点
数量
占比
其他
1
3.84%
运用辩证思维方法
5
19.23%
树立科学思维的观念
7
26.92%
思想方法与创新意识
4
15.38%
生活与哲学 单元测试
8
30.76%
认识社会与价值选择 实现人生的价值
1
3.84%
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