在全国优秀教师代表座谈会上,胡锦涛强调,在新世纪历史条件下,我们必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面实施科教兴国战略和人才强国战略,继续坚持好、落实好把教育摆在优先的战略地位方针,大力倡导尊师重教,大力发展教育事业,为实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证。
结合文化生活知识回答:
(1)国家为什么要重视发展教育?
(2)当前,我国应如何发展教育事业?
(1)教育是文化传播的重要途径,是影响文化发展的重要因素,是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。发展教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质,有利于传承中华文化和发展社会主义先进文化。
(2)必须优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国。发展教育事业,要全民贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
近年来,中国与非洲的关系迅速发展,对非洲投资增多,这引起了某些西方人士的非议,他们甚至荒唐地认为中国在非洲推行新的“殖民政策”,其内涵主要包括:第一,掠夺非洲能源。声称中国对非洲加大投入是基于对石油、有色金属等战略原材料的需要;第二,以廉价商品占领非洲市场。认为中国的廉价商品,特别是纺织品严重冲击了当地纺织品发展,造成了企业倒闭和工人失业;第三,向非洲国家推销中国经济发展模式。
运用政治生活知识,从当今时代的主题和我国的外交政策角度,驳斥所谓“中国在非洲推行新的‘殖民政策’”的观点。
(1)和平与发展是当今时代的主题,发展经济是维护世界和平的重要基础。中国对非洲的投资有利于促进非洲经济的发展,增强维护世界和平的力量。
(2)我国独立自主的和平外交政策以维护世界和平、促进共同发展为宗旨。中国坚持在尊重主权、平等互利、合作共赢的基础上与非洲国家发展关系,符合双方的共同利益;有利于加强“南南合作”,实现共同繁荣,推进国际新秩序的建立。
(3)独立自主是我国外交政策的基本立场。中国坚持走和平发展道路,尊重别国人民选择符合本国国情的社会制度和发展战略,不将自己的意志强加于人。
我国是一个有13亿多人口、56个民族的大国,靠什么来统一思想、凝聚力量,对这个问题
人们有不同的看法。
观点一:各种思潮相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞,是当今时代的特征。用一种思想观念来统一人们的思想,实在没有必要,也是不现实的。
观点二:现代社会生活的多样化扩展了人们选择的空间,但人们的选择都是受一定价值观主导的。如果没有社会主义核心价值体系的引领,我们的社会就会陷入无序或混乱。
你如何看待这两种观点?请说明理由。
(1)文化多样化与指导思想一元化是统一的,观点一是错误的,观点二是正确的。
(2)当前我国社会主义文化更加繁荣,同时人们精神文化需求日趋旺盛,人们思维活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。这表明,当代人们的文化生活具有多样性。
(3)面对这一阶段性特征,必须坚持马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,否则,我国社会就会陷入无序或混乱。
(4)因此,我们既要看到文化生活具有多样性的特点,尊重差异、包容多样,又要坚持指导思想一元化,有力抵制各种错误和腐朽思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
沃维汉,黑龙江人,1981年毕业于哈尔滨大学医学系,1987年赴德留学并获博士学位。在德国学习期间,被在德国的台湾间谍机构策反,成为台湾军情局的间谍,多次窃取中国导弹等绝密情报。北京市第二中级人民法院以间谍罪追究其刑事责任,判处沃维汉死刑。沃维汉的两个女儿都取得了奥地利国籍,因此奥地利政府和欧盟曾多次向中国求情,呼吁不要处决沃维汉。奥地利外长甚至称中国是故意和整个欧盟“作对”,“公开侮辱了欧盟”。对此,中国外交部发言人秦刚11月27日在回答外国记者提问时做出严正声明。据此回答下题。
我国外交部及时作出回应,并提出严正声明。这是
A.党坚持对人民负责的原则
B.政府履行提供公共服务职能
C.党坚持依法执政、科学执政和民主执政
D.政府履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能
A
沃维汉,黑龙江人,1981年毕业于哈尔滨大学医学系,1987年赴德留学并获博士学位。在德国学习期间,被在德国的台湾间谍机构策反,成为台湾军情局的间谍,多次窃取中国导弹等绝密情报。北京市第二中级人民法院以间谍罪追究其刑事责任,判处沃维汉死刑。沃维汉的两个女儿都取得了奥地利国籍,因此奥地利政府和欧盟曾多次向中国求情,呼吁不要处决沃维汉。奥地利外长甚至称中国是故意和整个欧盟“作对”,“公开侮辱了欧盟”。对此,中国外交部发言人秦刚11月27日在回答外国记者提问时做出严正声明。据此回答下题。
沃维汉事件给我们的启示是
A.思想道德修养比科学文化修养更重要
B.科学文化修养比思想道德修养更重要
C.既要加强科学文化修养,又要加强思想道德修养
D.加强科学文化修养能够促进思想道德修养
C
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