2011高一上学期人教版高中政治期中考试12733
高中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、简答题 (共2题)
添加该题型下试题
1.
材料一 近年来，电视娱乐节目越多越多，越做越火，丰富了荧屏，给老百姓带来了许多欢乐。位与此同时，由于过分追求收视率，不少娱乐节目走向庸俗以致屈就低俗的倾向十分明显。低俗化的结果，就是丧失电视的文化本性。让有文化的观众疏离电视，让电视人进一步追求无聊，进而导致民族文化传播途径趋于狭隘，让老百姓思想懒惰，沉没在低级的娱乐状态中。
材料二 中国的媒体永远不能等同于国有大中型企业，中国媒体的基本职资应是传承文明、进行人文教化。许多专家还建议主管部门应尽早在我国开展媒体教育，指导观众增进对媒体的认识。用批判的态度去接触、分析媒体信息。这不但涉及青少年的素质提高和健康成长，还涉及社会的稳定和发展。如果广大观众尤其是青少年自身的素质提高了，就能够自觉地抵制低俗化的东西。
运用文化生活内容，结合材料回答：
（1）材科一反映了当前文化生活中的什么现象？原因是什么?
（2）结合材料二，谈谈如何解决文化低俗化这一向题。
难度：
知识点：发展中国特色社会主义文化 走进文化生活
使用次数：168
【答案】
（1）①材料一反映了当前文化生活中的“喜”与“忧”。
②原因：文化市场和大众传媒的发展带来了文化生活可喜的现象。但是文化市场的盲目性和传媒的商业性，媒体片面的追求收视率以求获得高经济效益而不顾及自身的基本职责，也引起了令人忧虑的现象。
（2）①作为国家要牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展人民群众喜闻乐见的文化，弘扬主旋律，建设中国特色的社会主义文化，加强社会主义思想道德建设；要加强管理，正确引导。
②作为媒体，要增强责任意识和职业道德意识，切实履行其传承文化的义务。
③作为个人，要提高辨别低俗文化、落后文化和腐朽文化的眼力；增强抵御低俗文化、落后文化和腐朽文化的能力；学习科学文化知识，提高思想道德修养，作出正确的文化选择。
2.
600年前，郑和七次下西洋，在海外风雨沧桑几十年，将中华文明的种子撒向了每一个角落。同时亚非国家人民积极主动地吸取中华文化的营养、使社会生活各方面实现了质的飞跃，逐渐跟上了时代发展的步伐。这一历史事实告诉我们：时代要发展。社会要进步，国与国之间要交流、合作、融合和影响将日益重要。
运用所学文化生活的有关知识回答：
（1）文化交流传播的途径有哪些?
（2）假若你是中华文化交流的文明使者，你是如何做?
难度：
知识点：文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
使用次数：147
【答案】
（1）①商人的贸易活动；②人类的迁徙；③教育等途径。
（2）探究性题目，学生谈出自己看法就可以。
例如①了解古代文明成就；②宣传我们文明成就；③传播转文明，增强中国的国际影响力；④中国是世界古代文明的发祥地之一。古代中华文明曾源源不断地向外辐射和传播，从汉代张骞出使西域到明代郑和七次下西洋，每次文化之旅，都为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。等等。
二、综合题 (共2题)
添加该题型下试题
1.
民族精神是中华民族生生不息、薪火相传的精神血脉，是维护国家统一、鼓励人们奋发进取的精神旗帜。中华民族在辉煌灿烂的历史进程中，形成的伟大民族精神。我们党带领人民在革命、建设和改革的过程中，不断丰富和升华这一民族精神。
运用文化生活知识回答：
（1）民族精神内涵是什么?
（2）为什么要弘扬和培育民族精神?
（3）在新的历史条件我们应该怎样弘扬这一民族精神?
难度：
知识点：中华文化与民族精神
使用次数：124
【答案】
（1）中华民族精神概括为以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。
②弘扬和培育中华民族精神，是不断提高我国国际竞争力的要求。
③弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。
（3）①弘扬和培育民族精神，最终要使发挥“主心骨”的作用。要坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥民族精神之魂的力量，增强全国人民的爱国意识、团结意识和发展意识，增强全民族的自尊心、自信心和自豪感。
②弘扬和培育民族精神，必须要继承和发扬中华民族的优良传统。充分挖掘爱国主义教育资源，利用重大事件、重大节庆日和重大纪念日，深入宣传中华民族的优秀历史文化，宣传中国共产党的光荣奋斗历史，宣传改革开放和现代化建设的辉煌成就，引导和激励人们同心同德地创造幸福和谐的美好生活；
③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。既要借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，又要警惕两方敌对势力对我国进行西化．分化的图谋，努力维护我国的文化安全；
④弘扬和培育民族精神，必须要与弘扬时代精神相结合。在社会主义建设中，不断改革创新。我们要始终高举爱国主义的旗帜，把弘扬民族精神贯穿于构建社会主义和谐社会的全过程，不断增强公民对国家的认同感、归属感。
2.
材料一 1964年2月，在中央音乐学院学生的一封信上，毛泽东同志作了“古为今用，洋为中用”的批示。“古为今用”，就是吸收古代文化遗产中有益的精神的成分，与“新的群众的时代相结合”，为反映现实服务。“洋为中用”。就是学习一切外国文化成果中有益的东西，大量吸收外国的进步文化，为丰富发展中国的文化服务。“古为今用，洋为中用”经毛泽东同志高度浓缩与概括，其外延自然也就扩大了，同时也形成了毛泽东文艺思想的核心内容。
材料二 北京奥运会开幕式以极富民族文化特色的方式盛情欢迎四海宾朋，把一席精美的文化盛宴呈现给全世界亿万观众。奥运会闭幕后，中国和英国联合发行了《奥运会从北京到伦敦》纪念邮票一套，内容为中国的国家体育场、北京故宫角楼、伦敦眼和伦敦角。
结合上述思想，运用文化生活知识谈谈应怎样进行文化创新？
难度：
知识点：文化的传承与创新 文化创新
使用次数：136
【答案】
（1）立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
（2）文化创新必须继承传统，推陈出新。在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程；既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程。又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。任何真正意义上的文化创新，都要经历过这样的途径。
（3）文化创新必须面向世界，博采众长。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。在这一过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，各民族之间应当相互借鉴，“取长补短”。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。
（4）文化创新必须坚持正确方向，克服错误倾向。只有克服那些拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”、“封闭主义”，以及根本否定传统文化的“民族虚无主义”、“历史虚无主义”，才能保证文化创新沿着正向的方向，采用正确的方法进行。
三、选择题 (共25题)
添加该题型下试题
1.
学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。建立学习型社会核心
A．全民学习、终身学习 B．活到老、学到老
C．知识创造来来 D．教育成就人生
难度：
知识点：发展中国特色社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣
使用次数：109
【答案】
A
本卷还有24题，登录并加入会员即可免费使用哦～
立即下载
全选试题
编辑试卷
收藏试卷
试题总数：
29
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
29
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
简答题
2
6.89%
综合题
2
6.89%
选择题
25
86.20%
知识点统计
知识点
数量
占比
发展中国特色社会主义文化 走进文化生活
2
6.89%
中华文化与民族精神
4
13.79%
文化的传承与创新 文化创新
2
6.89%
文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
7
24.13%
发展中国特色社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣
4
13.79%
文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
2
6.89%
中华文化与民族精神 我们的民族精神
1
3.44%
文化与生活 文化对人的影响
2
6.89%
树立科学思维的观念
1
3.44%
文化与生活 文化与社会
4
13.79%
版权提示
该作品由: 用户杨俊分享上传
可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系 可圈可点 ，我们核实后将及时进行处理。