2011届广东省广州市花都区高三年级调研考试文综政治部分
高中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共2题)
添加该题型下试题
1.
2010年深圳经济特区建立30周年。8月20日至21日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在深圳考察并听取广东省和深圳市工作汇报，他强调，顺应经济全球化趋势、更好地统筹国内国际两个大局，要求我们坚定不移地推进改革开放。中国几千年的发展历史告诉我们：只有开放兼容，国家才能富强，闭关锁国必然落后和挨打。必须坚定不移地实行对外开放的基本国策，更好地利用国内国外两个市场、两种资源，大胆学习借鉴人类社会一切文明成果，在扩大开放中推动我国经济社会改革和发展。
（1）结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明温总理要求“大胆学习借鉴”的依据。
（2）运用《政治生活》的知识，阐述总理要求“大胆学习借鉴”对完善党执政方式的意义。
难度：
知识点：发展社会主义民主建设 政党制度
使用次数：132
【答案】
（1）物质决定意识，意识反作用于物质，人能够通过意识能动地认识世界和在意识指导下改造客观世界。“大胆学习借鉴”要求我们在扩大开放中推动我国经济社会改革和发展中必须一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。
（2）“大胆学习借鉴”就是要求掌握一切科学的新思想、新知识、新经验，是党执政能力与时俱进的要求，是保持党的先进性、不断完善执政方式的要求。有利于遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，实现科学执政；有利于坚持为人民执政、支持人民群众当家作主，以党内民主带动人民民主，实现民主执政；有利于坚持依法治国，发挥党的总揽全局、协调各方的领导核心作用，实现依法执政。
2.
材料一：
材料二：近年来，《亮剑》、《潜伏》等“红色”剧作，从新的角度诠释革命英雄人物，顺应了当代观众的审美要求，实现了社会效益与经济效益的统一。如何建设文化大省，发展文化产业，也成为广东省“两会”近年的议政热点。
材料三：上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字，挪威馆的“中国红”……
（1）描述材料一图中所示的经济信息；它启示我们应如何促进国民经济又好又快发展。
（2）运用政治生活知识谈谈政府在推动文化建设和发展方面应承担什么职能？
（3）结合材料三，从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。
（4）探讨《亮剑》、《潜伏》等剧的成功，有人认为“创新就是否定，否定就是要敢于抛弃过去的一切”。结合材料二，运用辩证否定观的知识评析该观点。
难度：
知识点：综合类 单元测试
使用次数：159
【答案】
（1）图中显示我国文化产业增加值与国内生产总值都在快速增长。其中，文化产业增加值的增长率持续上升，GDP的增长率先升后降，且文化产业增加值的增长率一直高于同期GDP的增长率。
启示：要促进国民经济又好又快发展必须加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，提升文化等第三产业发展水平。
（2）政府在推动文化建设和发展方面应承担①组织社会主义文化建设的职能；②对社会主义市场经济条件下文化事业和文化产业发展进行经济调节、市场监管等组织社会主义经济建设的职能；③加强公共文化设施的提供社会公共服务的职能。
（3）①各民族间经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。
②世界各族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也有共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。
③尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。
（4）①辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节，是联系的环节。不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，其实质是扬弃，就是既克服又保留。
②《潜伏》等“红色”作品的成功，既对过去作品中不合理因素的否定，又对其合理因素的肯定、继承和发展。因此，创新不仅仅是否定。
二、选择题 (共14题)
添加该题型下试题
1.
“权为民用，纵然清风两袖，自当流芳百世佳话；利于己谋，即便有豪宅千顷，也会遗臭万年殃后人。”这幅对联给我们的启示是
A．人的价值就在于创造价值
B．价值判断和价值选择具有社会性
C．价值观对社会存在有重大的反作用
D．个人应在与社会的统一中实现价值
难度：
知识点：认识社会与价值选择 实现人生的价值
使用次数：131
【答案】
D
2.
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是
①有序性 ②整体性
③内部结构的优化趋向 ④多样性
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
难度：
知识点：思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
使用次数：114
【答案】
A
3.
“认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现”的观点属于
A．古代朴素唯物主义 B．近代形而上学唯物主义
C．主观唯心主义 D．客观唯心主义
难度：
知识点：运用辩证思维方法
使用次数：160
【答案】
D
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试题总数：
16
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
16
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
2
12.5%
选择题
14
87.5%
知识点统计
知识点
数量
占比
发展社会主义民主建设 政党制度
1
6.25%
认识社会与价值选择 实现人生的价值
1
6.25%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
1
6.25%
运用辩证思维方法
1
6.25%
文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
1
6.25%
发展中国特色社会主义文化 走进文化生活
1
6.25%
公民的政治生活 人民当家作主
1
6.25%
当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展
1
6.25%
发展社会主义民主建设 民族区域自制制度及宗教政策
1
6.25%
生产 劳动与经营 企业与劳动者
1
6.25%
中国特色社会主义市场经济
1
6.25%
生活与消费 货币
1
6.25%
市场经济 社会主义市场经济
1
6.25%
市场经济 小康社会的经济建设
1
6.25%
综合类 单元测试
1
6.25%
收入与分配 国家收入的分配
1
6.25%
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