环顾我们身边的生活,有丰富多彩的校园文化、社区文化,还有转瞬间已经不再新奇的网络文化,这说明文化现象( )
A .无处不在 B .无时不有
C .具有多样性 D .具有复杂性
A
【详解】
A :环顾我们身边的生活,有丰富多彩的校园文化、社区文化,还有转瞬间已经不再新奇的网络文化,这说明文化现象无处不在,故 A 入选。
BCD :材料并未涉及文化现象无时不有、具有多样性和复杂性,故 BCD 不选。
故本题选 A 。
人的文化素养不是与生俱来的,而是通过参与文化活动、接受文化知识的教育 出来的。( )
A .创造 B .培养 C .继承 D .创新
B
【详解】
ABCD :文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的, ACD 不符合题意, B 符合题意。
故本题选 B 。
下列属于文化现象的是 ( )
A .到市场上购物,挑选中意的商品 B .旁听一次价格听证会
C .参加学校举办的艺术节活动 D .就学校周边的环境问题向环保局提出建议
C
【详解】
文化是相对于经济、政治而言的,人类全部精神活动及其产品。参加学校举办的艺术节活动 ,属于文化现象, C 符合题意; A 到市场上购物,挑选中意的商品是经济行为,不选; B 旁听一次价格听证会是政治行为,不选; D 就学校周边的环境问题向环保局提出建议也属于政治行为,不选。故本题选 C 。
蜀道的开凿始于战国时期,这条惊险奇绝的古道堪称人类筑路史上的奇迹,也是历史文化的 “ 活文献 ” 。在漫长的三千多年的历史变迁中,无数的政客商贾、文人兵卒行进在这条古道上,由此留下了大量的城池、建筑、诗歌和故事,让古蜀道升华为一条南北文化交融的立体系统。这表明( )
① 文化是人类社会实践的产物
② 特定的文化环境产生特色文化
③ 人可以通过自身的活动赋予 “ 自然 ” 的东西以文化
④ 古蜀道是巴蜀文化的全方位展示
A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
B
【详解】
①③ :在漫长的三千多年的历史变迁中,无数的政客商贾、文人兵卒行进在这条古道上,由此留下了大量的城池、建筑、诗歌和故事,让古蜀道升华为一条南北文化交融的立体系统。这表明文化是人类社会实践的产物,人可以通过自身的活动赋予 “ 自然 ” 的东西以文化,蜀道堪称人类历史文化的 “ 活文献 ” , ①③ 符合题意。
② :材料强调人们在社会实践中创造文化,不体现特定的文化环境产生特色文化, ② 与题意不符。
④ :古蜀道仅展示了巴蜀文化一个局部或特定角度,而非全方位展示, ④ 错误。
故本题选 B 。
2020 年国庆节期间,各地组织开展了丰富多彩的文化庆祝活动,澳门青年用歌声、用画笔为澳门祝福、为祖国点赞,内蒙古脱贫农牧民绣 7000 只蝴蝶祝福祖国国富民强 …… 营造了欢乐祥和的节日氛围,丰富了群众的精神文化生活。这表明( )
① 文化的表现形式多种多样 ② 不同区域有不同的文化环境
③ 文化是人类社会特有现象 ④ 人们在社会生活中享用文化
A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
C
【详解】
①④ :各地组织开展了丰富多彩的迎祖国 70 华诞系列文化活动,营造了欢乐祥和的节日氛围,丰富了群众的精神文化生活。这表明文化的表现形式多种多样,人们在社会生活中享用文化, ①④ 符合题意。
②③ :材料并没有强调不同区域有不同的文化环境、文化是人类社会特有现象, ②③ 不合题意。
故本题选 C 。
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