数学哲学着重研究数学的对象、性质、特点、地位等方面的问题,它既促进了更为理性的数学研究,也丰富了哲学研究的内容。这说明
A.具体科学与哲学相互促进而发展 B.哲学对具体科学有指导作用
C.具体科学是哲学的基础 D.哲学是对具体科学的概括和总结
“利率上调是如何影响GDP的?如果政府调整财政预算,经济将会怎样?”诺贝尔经济学奖的得主萨金特和西姆斯通过分析这些问题,创立了一系列方法,用于研究经济政策与宏观经济之间的关系。从哲学角度看,经济学家的研究成果
A.提供了认识世界的根本方法 B.源于经济学家智慧的思考
C.构建了主观见之于客观的桥梁 D.为人们的实践提供了指导
材料一 德国物理学家普朗克提出了量子假说,他明确指出:“研究人员的世界观将永恒决定着他的工作方向。”
材料二 恩格斯说:“推动哲学家前进的,决不像他们所想象的那样,只是纯粹的思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”
(1)材料一和材料二各说明了什么?
(2)材料一和材料二共同说明了什么?
中央党校哲学部教授杨信礼在《科学发展观学习读本》网上座谈会上发言指出,科学发展观是在社会主义建设指导思想上实现的重大创新,是指导发展的世界观与方法论的集中体现,是我们必须长期坚持的指导思想。下列对科学发展观理解正确的是( )
①科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观
②科学发展观的根本着眼点是用新的发展思路实现更好更快发展
③科学发展观是指导发展的世界观与方法论的集中体现
④科学发展观是现代化建设指导思想上的理论创新
A.①② B.②③
C.①③④ D.①②③④
中央党校哲学部教授杨信礼在《科学发展观学习读本》网上座谈会上发言指出,科学发展观是在社会主义建设指导思想上实现的重大创新,是指导发展的世界观与方法论的集中体现,是我们必须长期坚持的指导思想。下列观点属于世界观的是( )
A.一切从实际出发
B.世界是客观存在的物质世界
C.具体问题具体分析
D.用联系的观点看问题
马克思说:“不是从观念中出发来解释实践,而是从物质实践出发来解释观念的东西”。如果从哲学与实践的关系来讲,这话主要表明( )
A.哲学等思想观念不能正确地解释实践
B.哲学智慧产生于人类的实践活动
C.实践的目的在于指导人们的认识
D.客观必须符合主观
世界观和方法论是统一的,这是因为( )
①世界观决定并体现着方法论
②世界观是内容,方法论是形式
③世界观决定方法论,方法论体现世界观
④有什么样的世界观就有什么样的方法论
A.①④ B.②③
C.①② D.③④
以前,人们一遇大旱,就采取在龙王庙前祈祷、烧香等方法,求雨抗旱。现在人们再遇大旱,则是采用人工降雨等方法抗旱。从哲学上看这说明( )
A.社会在进步,科技在发展
B.人民当家作主,精神面貌大改观
C.世界观不同,方法论各异
D.哲学对实践有积极作用
哲学与世界观的关系是( )
A.只有有世界观的人才懂哲学
B.哲学以世界观为研究对象
C.哲学是系统化理论化的世界观
D.哲学以世界观为指导,世界观以哲学为基础
牛顿的后半生没有什么成就是因为( )
A.牛顿没有掌握马克思主义哲学
B.错误的世界观使他失去了研究的正确方向
C.对已有的理论产生了怀疑
D.认为思想比行动更重要
牛顿是古典力学的奠基人,在自发唯物主义思想的指导下,创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时,由于信奉上帝,认为除万有引力的作用外还有一个“切线力”,这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。据此回答11~12题。
“在自发唯物主义思想的指导下,创立了万有引力理论”,说明( )
A.哲学能为科学研究提供方法论的指导
B.科学研究促进了哲学的发展
C.哲学与具体科学互为基础
D.没有哲学作指导,就没有具体科学的产生
任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观,人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明( )
A.哲学是人类社会存在和发展的基础
B.世界观是人们对于整个自然界的根本观点
C.有什么样的世界观就有什么样的方法论
D.方法论决定着世界观
蔡元培曾在《北京大学月刊》中指出:“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不知哲学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。”这说明( )
①自然科学与哲学是相互联系的
②自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导
③哲学是自然科学的基础
④哲学是“科学之科学”
A.①② B.②③
C.②④ D.①④
“一个科学家,如果没有哲学思想,便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了( )
①哲学可以代替科学和艺术
②科学和艺术都要受到哲学的影响
③哲学对科学和艺术具有指导作用
④哲学是万能的,没有哲学就没有科学和艺术
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
马克思说:“没有哲学我就不能前进。”对此理解错误的是( )
A.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
B.哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界
C.没有哲学的指导,人们就会寸步难行、一事无成
D.面对纷繁复杂的世界,要想正确前行就需要一盏智慧的明灯
“哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。”这两段话共同说明了哲学的( )
A.内涵 B.来源 C.任务 D.性质
一个民族要想站在科学最高峰,就一刻也不能没有理论思维。我国古代先进的哲学思想,曾使我们民族在自然科学领域遥遥领先,我国近代的封建统治和思想专制却使我们民族在自然科学领域日渐落后。这说明( )
A.无论古代或现代,我们民族遥遥领先的根本原因在于以马克思主义哲学为指导
B.科学的哲学思想可以为自然科学的研究提供世界观和方法论
C.只要具有科学的哲学思想,就能实现社会的全面进步和发展
D.哲学是关于世界观的学问,是具体知识的概括和总结
“科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西”,这说明( )
A.各门具体科学的产生以哲学为基础
B.哲学与各门具体科学是没有区别的
C.具体科学与哲学是相互影响、相互决定的
D.哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”据此回答3~4题。
“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子”,其意是指( )
A.哲学是各门具体科学的基础
B.哲学以各门具体科学为基础
C.哲学是各门具体科学的总和
D.哲学是世界观,各门具体科学是方法论
恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明( )
A.哲学的智慧产生于人类的实践活动
B.认识世界需要智慧
C.哲学的智慧是人们主观产生的
D.学习哲学使人聪明