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难度:
使用次数:172
更新时间:2021-01-20
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1.

阅读材料,完成下列要求。

材料一  “供给侧是相对于需求侧而言。所谓供给侧改革,就是从供给、生产端入手,通过解放生产力,提升竞争力促进经济发展。化解过剩产能是供给侧改革的重要内容。专家指出,部分行业产能严重过剩很大程度上是地方政府主导产业发展的结果,化解过剩产能必须正确处理好政府和市场的关系,但根本上要靠市场机制。

1)结合材料一,说明化解过剩产能为什么根本上要靠市场机制?

材料二  我国商品消费市场冰火两重天:iphone手机走俏,本土手机品牌却难有高端货;日本马桶、韩国彩妆、澳大利亚奶粉遭海淘族哄抢,国产同类商品却不受欢迎。调查发现,国外同类产品之所以受欢迎,主要原因是产品设计新颖,贴近用户,质量好,用着放心,假货少。

2)结合材料二,请为我国相关企业尽快走出目前的囧境提两条可行性建议。

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题型:探究题
知识点:生产 劳动与经营 企业与劳动者
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【答案】

1市场经济条件下,市场在资源配置中起决定性作用,市场决定资源配置是市场经济的一般规律。市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系的变化,传递供求信息,实现资源配置。面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科技和经营管理的进步,促进劳动生产率提高和资源有效利用。因此,充分发挥市场的作用,通过市场竞争淘汰过剩产能,以实现产业结构的优化升级和资源的优化配置。

2加强市场调查,生产适销对路、质量上乘的产品;企业要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理形成自己的竞争优势;企业要诚信经营,树立良好的信誉和形象;企业要制定正确的经营战略,形成自己的品牌。

【分析】

本题以供给侧改革和我国商品消费市场冰火两重天为背景材料设置有关问题,考查考生解读材料,获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。

【详解】

1)本题要求结合材料一,说明化解过剩产能为什么根本上要靠市场机制,本题属于原因类试题。化解过剩产能从根本上要靠市场机制,强调市场在化解产能过剩的作用,考生可依据教材所学,从市场经济条件下,市场在资源配置中起决定性作用,市场决定资源配置是市场经济的一般规律的角度分析;根据材料专家指出,部分行业产能严重过剩很大程度上是地方政府主导产业发展的结果,化解过剩产能必须正确处理好政府和市场的关系,但根本上要靠市场机制,可从市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系的变化,传递供求信息,实现资源配置;面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科技和经营管理的进步,促进劳动生产率提高和资源有效利用的角度分析。

2)本题要求结合材料二,为我国相关企业尽快走出目前的囧境提两条可行性建议。本题属于措施类试题,行为主体是企业。根据材料“iphone手机走俏,本土手机品牌却难有高端货,可从加强市场调查,生产适销对路、质量上乘的产品的角度分析;根据材料日本马桶、韩国彩妆、澳大利亚奶粉遭海淘族哄抢,国产同类商品却不受欢迎。调查发现,国外同类产品之所以受欢迎,主要原因是产品设计新颖,贴近用户,质量好,用着放心,假货少,可从企业要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理形成自己的竞争优势;要诚信经营,树立良好的信誉和形象;要制定正确的经营战略,形成自己的品牌的角度分析。

【点睛】

措施类主观题的解题四部曲:

一、抓主体,措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者答案就有几个角度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份,一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。

二、定范围,要明确答题的范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策,确定了范围,才能找到正确的答题方向。

三、找措施,从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。从材料中找措施。如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。

四、联材料,明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 企业 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 企业的定义

企业含义:

企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品和服务的经济组织。

◎ 企业的知识扩展
(1)含义:企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品和服务的经济组织。

(2)企业组织形式:任何所有制性质的企业都有一定的组织形式。企业的组织形式有公司制、个人独资企业、合伙企业。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

(3)企业利润的计算公式:利润=生产总值—生产成本
◎ 企业的知识点拨

企业的概念:

企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。它是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。

企业的地位:

社会主义市场经济的微观基础,市场经济活动的饿主要参加者,国民经济的细胞。按所有制划分,分为国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业。

企业按所有制分类:

分为国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业。

◎ 企业的教学目标
1、了解企业的含义及在社会经济生活中的功能与作用。
2、了解企业开展生产经营活动 必须遵守的基本法律、道德要求。
3、了解企业经营的直接目的。
4、理解影响企业经营成功与否的基本因素。
5、理解企业兼并与破产的积极意义及作用。
6、初步掌握创办、经营企业、就业与自主创业的基本技能。
7、正确看待企业兼并和破产的辩证思维能力。
◎ 企业的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:2
考试频率:常考
分值比重:4

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