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使用次数:133
更新时间:2020-07-28
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1.

阅读材料,完成下列要求。

法治是国家治理、政府治理的基本方式,国家治理体系和国家治理能力现代化的关键是法治化。党的十九届四中全会规划了未来全面推进依法治国的重点任务和举措:一是健全保证宪法全面实施的体制机制。推进合宪性审查工作,依法撤销和纠正违宪违法的文件。二是完善立法体制机制。坚持立改废释并举,形成各方共同参与的立法工作格局。三是健全社会公平正义的法治保障制度。坚持严格规范公正文明执法,规范执法自由裁量权,四是加强对法律实施的监督。保证行政权、监察权、审判权、检察权得到依法正确行使,严格刑事责任追究。

法治中国建设是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要路径。运用政治生活知识,任选其中三项任务和举措,分别阐述规划这些任务和举措的理由。

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题型:综合题
知识点:发展社会主义民主建设 政党制度
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【答案】

 

任务和举措

理由

健全保证宪法全面实施的体制机制

宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。健全保证宪法全面实施的体制机制能更好地维护宪法的尊严和权威,发挥光活在提高国家治理体系和治理能力现代化中的规范,引领,推动和保障作用从而把我国的制度优势更好地转化为国家治理效能。

完善立法体制机制

法律是治国之重器,食法是普治之前提。完善立法体制机制,不断提高立法质量和效率,能为推进国家治理体系和治理能力现代化提供法律保障;有利于使法律体现人民的利益和意志,让法律真正成为人们的根本行为准则,形成全社会共同推进国家治理体系和治理能力现代化的合力。

健全社会公平正义的法治保障制度

我国坚持公民在法律面前一律平等的原则。健全社会公平正义的法治保障制度,能保障公民依法平等享有广泛的权利和自由,促使公民自觉承担应尽的义务,助力国家治理体系和治理能力现代化;有助于保障公民的合法权益,化解社会矛盾,维护社会稳定。

加强对法律实施的监督

不受监督的权力会导致腐败,加强对法律实施的监督能确保法律有效实施,防止权力的缺失和滥用,促使国家机关工作人员审慎用权、依法办事,运用法治思维和法治方式推进国家治理体系和治理能力现代化。

 

【解析】

【分析】

本题以党的十九届四中全会规划全面推进依法治国的重点任务和举措为背景材料,考查全面依法治国、权力的行使与监督等知识,考查考生获取和解读信息的能力。

【详解】

本题设问要求考生任选其中三项任务和举措,分别阐述规划这些任务和举措的理由,给予了考生一定的灵活作答空间。考生应优先选择自己把握较大的三项任务和举措进行分析。作答时,考生应依据四项任务和具体举措中的关键内容,如合宪性审查、完善立法、保障公平正义、监督法律实施等,将考点迁移到宪法的地位法律的地位和作用、公民政治参与的基本原则权力的制约和监督上来燃后依据其具体内容进行有针对性的分析

【点睛】

提高主观题答题能力“四要素”:

第一要素:审清主观题的设问,明确试题设问的限制性和规定性,确定答题范围,这是答题的关键。即通过阅读试题的背景材料及设问,确定命题者的考查意图,确保答题的大方向不错。

第二要素:学会分析材料、围绕材料提示搜索相关知识点是答题的依据。分析材料,弄清材料的层次,就可以利用材料的暗示,搜索相关知识点组织答案。

第三要素:熟练掌握和运用所学知识是解答主观题的基础。需要加强对知识点的归纳整理,使自己所掌握的知识点系统化、条理化,确保自己能够熟练运用相关知识点。

第四要素:规范答题。要正确运用政治术语答题;注意多角度思考问题,确保答案的完整性。不要脱离材料、随意发挥、答非所问,防止出现理论和实际相脱离,即“两张皮”现象。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 国家机构 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 国家机构的定义

国家机构的含义:

国家机构是国家机构的总和,从纵向上看,包括中央国家机关和地方国家机关,从横向上看,包括立法、司法、行政、暴力等机关。国家机构随着国家的产生而产生,并随国家的变化和形式的发展而变化。

◎ 国家机构的知识扩展
(1)国家机构的含义
国家机构是国家机构的总和,从纵向上看,包括中央国家机关和地方国家机关,从横向上看,包括立法、司法、行政、暴力等机关。国家机构随着国家的产生而产生,并随国家的变化和形式的发展而变化。

(2)国家性质、国家职能与国家机构的关系
①国家性质与国家机构性质的关系:国家性质决定国家机构的性质,国家机构的作用体现国家性质。
②国家机构与国家职能的关系:国家职能决定国家机构的设置,国家机构是国家职能的物质载体。
③当代国家的国家机构体系
当代国家机构的组织体系主要包括国家元首、立法机关、司法机关、行政机关、暴力机关。

(3)我国的国家机构我国国家机构包括:人民代表大会;国家主席;我国的行政机关;我国的军事机关;人民法院和人民检察院。
①人民代表大会是国家权利机关。全国人民代表大会是最高国家权力机关,也是我国唯一的立法机关。
②国家主席是我国最高国家权力机关的重要组成部分。并不单独决定国家重大事务。对外代表中华人民共和国。
③国务院即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。
④国家军事机关主要是管理国家军事事务。
⑤最高人民法院是最高国家审判机关。人民法院是国家审判机关,依法独立行使审判权。 ⑥最高人民检察院是最高国家检察机关。人民检察院是国家的法律监督机关,依法独立行使检察权。

(4)人民军队
人民军队是人民民主专政的坚强柱石
①武装力量的组成:中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵。中华人民共和国中央军事委员会领导并统一指挥全国武装力量。
②武装力量的任务:巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民的和平劳动、参加国家建设事业、努力为人民服务。
③军队建设:人民军队的革命化、现代化、正规化建设。
A人民军队的革命化建设,就是要坚持党对军队的绝对领导。
B人民军队的正规化建设,就是要坚持依法治军、从严治军。
C人民军队的现代化建设,就是要坚持科技强军战略。
④经济与国防的关系:经济建设是国防建设的基本依托,国防实力是综合国力的重要体现。
⑤建设强大的国防对青少年的要求:
A努力增强国防观念
B掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能
C积极履行公民的国防义务,用实际行动参与国防建设
◎ 国家机构的知识导图

国家性质和政府性质的关系:

 
◎ 国家机构的知识对比

国家性质、政府性质、政府职能与对人民负责原则:

 我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人, 因此决定了我国政府的性质必然是为人民服务的。这一国家性 质就决定了我国的政府在履行管理与服务的职能时,必然贯彻 为人民服务的宗旨,也就决定了政府要对人民负责。

◎ 国家机构的知识点拨

全面认识我国的国家机构:

1.国家元首、立法机关、行政机关、司法机关等,总称国家机构。
2.国家元首不是个人权力的体现,而是一个重要的国家机关,是一个国家在实质上或形式上的对内和对外的最高代表。 在我国是指国家主席。 
3.立法机关是指制定、修改、废止法律的机关。在我国就是指全国人大及其常委会。
4.行政机关是指国家的管理机关,通常称为政府,可分为 中央政府和地方政府。在我国是国务院和地方各级人民政府。
5.司法机关是指专门行使司法权的机关。狭义仅指法院, 广义还包括检察机关。一般理解,我国的“司法机关”应包括 “公、检、法、司、安”机关,即:公安机关、检察机关(人民 检察院)、审判机关(人民法院)、司法行政机关、国家安全机关。

◎ 国家机构的教学目标
1、识记国家机构的含义、国家机构的划分。
2、理解国家职能和国家机构的关系,中央国家机构的相互关系,国家机构组织和活动的原则。
3、培养在探究现实社会国家机构问题上的初步创新能力。
4、增强国家观念,增强关心国家大事、积极参与政治活动的情感。
◎ 国家机构的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:4

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