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使用次数:50
更新时间:2015-03-23
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1.

2014年12月召开的中央经济工作会议,分析了国内外经济形势,提出了2015年经济工作的总体要求和主要任务。阅读材料,回答问题。

材料一:在分析了我国经济发展的一系列趋势性变化的基础上,会议指出,我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化,经济发展进入新常态。会议强调,面对我国经济发展新常态,观念上要适应,认识上要到位,把思想和行动统一到中央认识和判断上来。增强加快转变经济发展方式的自觉性和主动性。

材料二:关于2015年的经济工作,会议要求,对于经济风险,要严控增量,逐步加以化解:要优化经济发展空间格局,促进各地区协调发展:各地区要找准自身优势,确定工作思路。

(1)阐释材料一蕴含的唯物论的基本观点。

(2)结合材料二,运用唯物辩证法的知识,说明会议要求的哲学依据。

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题型:简答题
知识点:思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观
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【答案】

(1)①会议在分析我国经济发展的一般趋势的基础上,做出了我国经济发展进入新常态这一判断,体现了网站决定意识.一切从实际出发,实事求是。

②要把思想和行动统一到中央对新常态的认识和判断上来,增强转方式的自觉性和主动性。体现了意识具有能动性。

(2)①质变的必要准备,质变是量变的必然结果,我们要重视量的积累。面对经济风险,要严控增量,逐步加以化解。

②运用系统优化的方祛,优化经济发展空间格局,促进各地区协调发展,使整体功能大于部分功能之和。

③面对共有特殊性,要坚持具体问题具体分析。各地区要找准自身优势,确定工作思路。

【解析】第一问考查唯物论的基本知识,包括的知识点有物质决定意识,意识反作用于物质,要树立正确的意识,坚持一切从实际出发;规律是客观的,要求我们尊重规律,按规律办事等。

第二问考查唯物辩证法的知识,范围较广,包括发展观、联系观和矛盾观,要找出材料中的关键词语,结合理论重视作答。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 运动和发展及发展的实质 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 运动和发展及发展的实质的定义

运动含义:

运动是物质的根本属性和存在方式。

静止的含义:

事物变化中质的相对稳定性。

发展的含义:

发展是指事物前进性、上升性的运动。

◎ 运动和发展及发展的实质的知识扩展
(1)发展的实质
发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生,旧事物的灭亡。

(2)运动和发展的关系
事物都是运动变化着的,但并非任何运动变化都是发展。唯物辩证法的发展概念解释了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。
◎ 运动和发展及发展的实质的知识导图

发展的普遍性和实质:

◎ 运动和发展及发展的实质的知识对比

比较运动、变化和发展:

区别 联系
运动 是物质的固有属性和存在方式,它包括宇宙间的一切变化和过程 运动包括变化和发展,有运动才会有变化和发展;发展是运动、变化的更高层次,揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性;三个概念都表明事物不是绝对静止的,不是凝固和僵化的
变化 侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变,是事物由一种状态到另一种状态,即量变和质变
发展 是一种运动和变化,是上升的、向前的、进步的变化,发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡
◎ 运动和发展及发展的实质的知识点拨

理解运动根本属性:

从宏观来看物体是绝对运动的相对静止的;从微观来看物体内部的分子或颗粒也在不停的无规则热运动,因此运动是物质的根本属性。

物质和运动的辩证关系原理:

运动是物质的根本属性和存在方式,它包括宇宙间的一切变化和过程。辩证唯物主义认为:世界是物质的,物质是运动的。物质和运动不可分割,凡物质都是运动的物质,没有不运动的物质,运动是物质的存在方式;物质是运动的基础和承担者,凡运动都是物质的运动,没有无物质的运动,运动是物质的主体。

准确理解发展的实质:

要理解发展的实质,就要与运动、变化相比较。发展是一种运动,但不能说运动就是发展。发展是一种变化,也不能说变化就是发展。运动、变化都不能反映出事物运动变化的总体性质和趋势。唯物辩证法是从事物的前进性和方向性出发理解发展的,认为发展是带有前进性和上升性的运动和变化,是能表明事物前进性和方向性的变化,这种变化就是新事物代替旧事物。发展揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进性和上升的趋向性。运动、变化比发展广泛,发展比运动、变化深刻。

◎ 运动和发展及发展的实质的教学目标
1、识记发展的普遍性;发展的实质。
2、理解联系构成事物的运动、变化和发展;整个世界是普遍发展的;运动、变化和发展的区别。
3、培养在分析实例的基础上,进行归纳、概括的能力。
4、培养进行分析、判断、比较的能力。
5、形成乐观向上的态度和积极奋进的精神;自觉促进新事物的成长,培养创新精神;增强自我发展的自觉性和积极性。
◎ 运动和发展及发展的实质的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:15

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思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观
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更新时间:2009-12-17
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知识点:思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观
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