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2015天津人教版高中政治学业考试73310
2015天津人教版高中政治学业考试73310
高中
整体难度:中等
2015-09-20
题号
评分
一、选择题 (共30题)
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1.

在中国,陶瓷技艺的产生可追溯到公元前4500年至公元前2500年,这体现了中华文化(  )

A.源远流长            B.博大精深            C.包容性             D.推陈出新

难度:
知识点:生活与消费 货币
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【答案】

A

2.

 锡剧《好人俞亦斌》用戏曲这一独特的艺术形式展现了“中国好人”俞亦斌三十多年默默资助700多名孤儿和贫困学生的感人事迹,讴歌了一个共产党员的高尚品质和奉献精神。由此可见(  )

A.艺术创作源于创作者的想象                            B.艺术创作推动社会实践的发展

C.文化创新主要靠文化创作者的聪明才智           D.社会实践是艺术创作的源泉

难度:
知识点:生活与消费 货币
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【答案】

D

3.

一份关于“网购”的市场调查报告显示,多数消费者会关注网店商品的销量。他们认为,“卖得多的商品,可信度高。”这种消费心理属于(    )

A.从众心理   B.求异心理       C.攀比心理     D.求实心理

难度:
知识点:生活与消费 消费
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【答案】

A

【解析】网购消费者多数会关注网店商品的销量,这说明他们的消费行为受大众心理的影响,有随大流消费的倾向。这种消费心理属于从众心理,A说法正确;BCD是引导消费行为的其他心理,但与题意不符,排除。

4.

随着互联网的发展,消费者开始利用智能手机安装打车软件,改变了以往打车方式, 使打车更方便、快捷、实惠。这说明(    )

A.消费为生产创造动力             B.消费对生产的升级起导向作用

C.生产决定消费的方式             D.消费带动新产业的出现和成长

难度:
知识点:生产 劳动与经营 生产与经济制度
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【答案】

C

【解析】互联网的发展改变了消费者的消费方式,为消费者的生活带来更加便捷的途径,这说明生产决定消费,生产决定消费的方式、质量和水平,C说法正确;ABD强调的是消费对生产的反作用,与题意不符。

5.

广州市发布了新修订的扶持发展民营经济的“1+9”系列政策文件,确立民资“非禁即入”原则,支持包括个人在内的民间资本参与国企改制重组盘活国有老品牌,并计划未来五年内培育千亿级民企两家。这意味着(    )

A.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分

B.非公有制经济将获得与公有制经济相同的地位

C.各种所有制经济取长补短、平等竞争、相互促进 

D.非公有制经济与公有制经济的界限逐渐淡化

难度:
知识点:生产 劳动与经营 生产与经济制度
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【答案】

C

【解析】非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,A漏掉了“市场”,说法错误;公有制经济为主体,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,二者在国民经济中的地位不一样,B说法错误;公有制经济与非公有制经济的界限明确,D说法错误;广州市扶持发展民营经济,意味着各种所有制经济平等竞争、取长补短,相互促进,C说法正确。

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试题总数:
35
总体难度:
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
32
91.42%
基础
1
2.85%
容易
1
2.85%
偏难
1
2.85%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
30
85.71%
简答题
4
11.42%
综合题
1
2.85%
知识点统计
知识点
数量
占比
生活与消费 货币
2
5.71%
生活与消费 消费
1
2.85%
生产 劳动与经营 生产与经济制度
2
5.71%
生产 劳动与经营 投资理财的选择
1
2.85%
收入与分配 国家收入的分配
1
2.85%
市场经济 经济全球化与对外开放
1
2.85%
公民的政治生活 人民当家作主
2
5.71%
公民的政治生活 公民的政治参与
1
2.85%
我国政府 我国政府是人民的政府
1
2.85%
发展社会主义民主建设 政党制度
1
2.85%
当代国际社会 走近国际社会
1
2.85%
文化与生活 文化与社会
1
2.85%
文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
2
5.71%
文化的传承与创新 文化创新
1
2.85%
中华文化与民族精神 我们的民族精神
1
2.85%
发展中国特色社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣
2
5.71%
发展中国特色社会主义文化 文化发展的中心环节
1
2.85%
生活智慧与时代精神 美好生活的向导
1
2.85%
探索世界与追求真理 探究世界的本质
2
5.71%
生活智慧与时代精神 时代精神的精华
1
2.85%
探索世界与追求真理 求索真理的历程
1
2.85%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
3
8.57%
认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛
2
5.71%
认识社会与价值选择 实现人生的价值
1
2.85%
生活与消费 价格
1
2.85%
市场经济 小康社会的经济建设
1
2.85%
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