中国梦、雾霾、嫦娥三号等当选2013年十大热词。这些词语代表了一定的民意和情绪,表达人们对社会的感受和生活的态度。这表明
A.社会意识是对社会存在的如实反映 B.文化具有丰富的表现形式
C一定的经济政治决定一定的文化 D.人们在社会实践中创造文化
【答案】D
【解析】
试题分析:文化是人类社会特有的现象。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。材料中强调了一些词语代表了一定的民意和情绪,表达了人们的主观感受,选D。A错误,社会意识不一定是社会存在的如实反映;B和C与题意无关。
考点:本题考查社会实践与文化的关系
2014年1月10日,中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。我国高度重视科技发展的文化生活依据是
A.科技的进步推动经济文化发展 B.中华文化的力量集中表现为科技的力量
C.科学技术是文化传播的重要途径 D.科学技术已成为国民经济的基础
【答案】A
【解析】
试题分析:文化与经济相互交融表现在:为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。因此在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。所以我们要重视科技的进步对于经济文化发展的作用,选A。B错误, 中华文化的力量集中表现为民族精神的力量;C与题意无关;D错误,国民经济的基础是农业。
考点:本题考查文化与经济的关系
中国人的隐私观念比较薄弱,往往愿意了解别人的酸甜苦辣,对方也愿意坦诚相告。西方人则非常注重个人隐私,讲究个人空间。例如:中国人第一次见面往往会询问对方的年龄、婚姻状况等,在中国人的眼里这是一种礼貌,西方人则认为这些问题侵犯了他们的隐私。这说明
A.不同文化背景只能产生不同的思维方式 B.文化的差异带来思维方式的差异
C.文化影响人们的实践活动 D.文化影响人们实践中的价值选择
【答案】B
【解析】
试题分析:不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。材料中人们对一些问题的不同认识体现了文化的差异带来思维方式的不同,选B。其余三项不合题意。
考点:本题考查文化对人的影响
央视节目《中国汉字听写大会》播出以来反响强烈。对中小学生进行汉字教育
A.有利于中小学生感悟文化魅力,增强文化认同
B.有利于全面传承传统文化
C.有利于丰富传统文化的内涵
D.是发展先进文化的根本要求
【答案】A
【解析】
试题分析:汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。进行汉字教育有利于中小学生感悟文化魅力,增强文化认同,有利于继承优秀的传统文化,增强民族自豪感,选A。B错误,我们不是全面继承传统文化;C与题意无关;D错误,先进文化的根本要求是坚持马克思主义指导方向。
考点:本题考查传统文化的继承与发展
2013年6月26日至29日,“孔子文化世界行”系列活动走进俄罗斯,中华文化与山水相连的友好邻邦产生了共鸣。这说明
A.不同国家的文化各具其特色B.各民族文化具有共性和普遍规律
C.世界各国的文化具有趋同性D.中华传统思想是维系人类生存和发展的基础
【答案】B
【解析】
试题分析:世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性。材料中说明了文化是民族的,也是世界的,选B。A不合题意;C错误,文化不能趋同;D错误,维系人类生存与发展的基础是物质资料的生产方式。
考点:本题考查文化的多样性的相关知识
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