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2013江苏高三上学期人教版高中政治期中考试41929
2013江苏高三上学期人教版高中政治期中考试41929
高中
整体难度:偏难
2013-10-22
题号
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一、选择题 (共31题)
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1.

2012年伦敦奥运会开幕,其吉祥物的构思、设计和制作完成后,就迅速进行了商标注册。在这里,作为有偿使用的奥运会吉祥物标志

A.是商品,因为具有使用价值           B.不是商品,因为不具有使用价值

C.是商品,因为是用于交换的劳动产品   D.不是商品,因为它没有用于交换

难度:
知识点:生活与消费 货币
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【答案】

【答案】C

【解析】

试题分析:A选项观点错误,有使用价值的不一定是商品,使用吉祥物标志,说明该商品具有使用价值,故B排除。有偿使用,说明用于交换,故排除DC选项观点正确,吉祥物标志既是劳动产品,又用于交换,故入选

2.

保持人民币币值基本稳定,就是

①有利于人民生活安定、国民经济又好又快发展 ②对内保持物价总水平稳定

③有利于世界金融的稳定、经济的发展         ④对外保持人民币汇率稳定

A.①②     B.②④     C.②③     D.①④

难度:
知识点:生活与消费 货币
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【答案】

【答案】B

【解析】

试题分析:根据设问,保持人民币币值稳定就是,是在问保持人民币币值稳定的含义,而不是其意义,故②④入选。①③选项观点是保持人民币币值稳定的意义,而不是含义,故排除

3.

下图为某商品的需求曲线,横轴Q代表需求,纵轴P代表价格。如该需求曲线向左移动,则意味着该商品

①其替代商品价格可能上涨

②其替代商品价格可能下跌

③在价格不变的情况下,有效需求减少

④在有效需求减少的情况下,价格上涨

A.①③   B.①④   C.②③   D.②④

难度:
知识点:生活与消费 价格
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【答案】

【答案】C

【解析】

试题分析:根据题意,需求曲线向左移动,意味着同等价格下,商品的需求量变小,而商品需求量变小的情况就是该商品替代品价格下降的情况,故②③入选。根据题意,该商品的替代品价格会下降,而不是上涨,故排除①④选项观点错误,在有效需求减少的情况下,价格也呈现下降趋势,故排除。

4.

用陪驾交换电脑维修,用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中,成为“技客一族”。从市场角度看,下列关于“技能互换”说法正确的是

①互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体 

②“技能互换”属于商品流通

③从消费目的看,“技能互换”属于劳务消费  

④“技能互换”要符合等价交换的原则

A.②③        B.①④        C.①②④         D.②③④

难度:
知识点:生活与消费 消费
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【答案】

【答案】B

【解析】

试题分析:互换的技能也是商品,是使用价值和价值的统一体,交换双方肯定本着公平相等价值的原则,故①④入选。技能互换是商品交换,而不是商品流通,故②排除。③选项观点错误,从消费目的看,技能消费是生存资料消费,故排除。

考点:本题考查商品的基本属性、等价交换

5.

假定去年生产1黄金的社会必要劳动时间是生产1白银的社会必要劳动时间的8倍,且5A商品=2黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍,那么5A商品的价格用白银表示为

A4         B8         C16            D32

难度:
知识点:生活与消费 价格
使用次数:195
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【答案】

【答案】C

【解析】

试题分析:在黄金社会劳动生产率提高1倍的情况,5A商品的价格用黄金表示为2克,而此时1克黄金的社会必要劳动时间是1克白银的4倍,5A商品的价格用白银表示为16克,故C入选。其他选项不符合上述分析和计算,故排除。

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试题总数:
35
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
31
88.57%
偏难
3
8.57%
很难
1
2.85%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
31
88.57%
简答题
4
11.42%
知识点统计
知识点
数量
占比
生活与消费 货币
2
5.71%
生活与消费 价格
2
5.71%
生活与消费 消费
2
5.71%
生产 劳动与经营 生产与经济制度
2
5.71%
生产 劳动与经营 企业与劳动者
3
8.57%
生产 劳动与经营 投资理财的选择
2
5.71%
收入与分配 个人收入的分配
1
2.85%
收入与分配 国家收入的分配
1
2.85%
市场经济 经济全球化与对外开放
3
8.57%
市场经济 社会主义市场经济
2
5.71%
生活智慧与时代精神 美好生活的向导
1
2.85%
生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
1
2.85%
生活智慧与时代精神 时代精神的精华
1
2.85%
探索世界与追求真理 求索真理的历程
2
5.71%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
3
8.57%
思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观
2
5.71%
探索世界与追求真理 探究世界的本质
2
5.71%
探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
1
2.85%
认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛
1
2.85%
收入与分配 征税与纳税
1
2.85%
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