为隆重庆祝新中国成立60周年,全党和全国掀起了一股“红色旋风”。各级党组织积极号召广大党员歌唱“红歌”。政府倡议青少年多唱有益于身心健康的红歌,特别是为加强青少年的思想道德建设,“红歌进校园”歌咏活动在各地学校陆续开展。引导广大青少年继承优良传统,坚定理想信念,激发爱国情怀,为建设文明和谐社会贡献力量。(红歌主要是指红色经典革命歌曲,如红军歌曲、抗日歌曲、解放歌曲、社会主义时期和改革开放时期的各类健康进步的歌曲)
(1)请结合材料,从《文化生活》的角度谈谈“红歌进校园”活动的意义
(2)请从《政治生活》角度分析在全党和全国掀起“红色旋风”的原因。
(1)①文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动,文化潜移默化的影响人的认识活动、思维活动,对人的发展长生深远的影响。
②文化是一种精神力量,优秀文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。“红歌进校园”活动体现了时代的主题,能够坚定青少年的理想信念,激发爱国情怀,投身社会主义和谐社会建设。
③思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。它规定者文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。“红歌进校园”活动体现了思想建设的主要内容,引导青少年树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观、价值观。弘扬爱国主义精神,是社会主义精神文明的创建活动。
(2)①中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心,宗旨是全心全意为人民服务。“红歌”活动巩固党的执政地位。
②党是工人阶级先锋队,是中华人民和中华民族的先锋队,各级党组织积极行动起来,组织党员唱“红歌”活动,有利于保持党的先进性。
③党组织必须加强思想文化领导;坚持科学执政。
④“红歌”活动有利于加强党的建设。
⑤政府具有组织社会主义文化建设职能,有利于提高人的素质,促进“红色”文化建设,有利于构建和谐社会。
材料:针对当前日益严峻的金融危机,全球多国同时采取降息等措施。部分国家(地区)一年期降息情况如下:
国家(地区) | 调整情况 | 国家(地区) | 调整情况 |
中国 美联储 英国 中国香港 | 4.14%→3.87% 2.00%→1.50% 5.00%→4.50% 3.00%→2.50% | 加拿大央行 欧洲央行 瑞典 瑞士 | 3.00%→2.50% 4.25%→3.75% 4.75%→4.25% 3.00%→2.50% |
注:2008年10月8日,美联储、欧洲央行等同时降低基准利率。中国人民银行宣布:从2008年10月15日起下调存款准备金0.5个百分点;从2008年10月9日起下调一年期存贷款基准利率0.27个百分点;同时宣布即日起对储蓄存款利息所得暂免征收个人所得税。
(1)全球央行的联合举措反映了什么经济现象?
(2)面对中国人民银行的新举措,有人认为:只要降息、取消利息税,就能促进我国经济的平稳发展。运用《经济生活》市场经济的有关知识对此作简要评析。
(3)运用矛盾的观点谈谈你对材料的认识。
(1)①经济全球化带来了世界经济依存度进一步加深,各国加强合作应对金融危机;
②世界各国重视对经济的调节和控制。
(2)①现阶段,国家运用财政、货币政策等经济手段等进行宏观调控,能够促进我国经济的平稳发展②促进我国经济的平稳增长,要发挥市场的基础性作用;在运用经济手段的同时,还需要加强法律手段,辅之于必要的行政手段,充分发挥宏观调控的总体功能。③存进我国经济的平稳增长,必须贯彻落实科学发展观,调整经济结构,转变经济发展方式,促进经济全面、协调、可持续发展。
(3)①矛盾的普遍性与特殊性是辨证统一的,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性体现。针对金融危机,全球多国同时采取降息措施是矛盾的普遍性,各国措施不同是矛盾的特殊性。②矛盾具有特殊性,具体问题具体分析。各国针对自己的国情,降息的标准不同。③矛盾具有普遍,要承认矛盾,分析矛盾,解决矛盾。面对金融危机,各国应该采取措施积极应对。④各国共同采取措施,有利于共同应对金融危机,有利于各国经济的回复和发展,推动世界经济的发展。
《京都议定书》规定了相关发达国家减少二氧化碳排放量的指标。为完成减排指标,部分发达国家与发展中国家建立了减排份额交易机制。发达国家从中可以获得投资收益和减排份额;发展中国家则可以获得相关的先进技术和资金,促进节能减排。这表明
A.建立国际新秩序,有利于实现互利共赢
B.开展国际竞争,有利于形成多极化格局
C.各种力量相互依存,有利于实现和平共处
D.发展国际交流与合作,有利于促进共同发展
D
下列属于社会主义民主政治的特点和优势的是
①党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的
②国家的一切权力属于人民
③民主内容与形式是统一的
④国家权力机关与其它国家机关既分权又制衡
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
D
相对于其他社会组织的权力,国家权力的重要特征在于其特殊的强制性。这种特殊的强制性体现在国家权力
①以章程、决议、纪律等规范为约束手段
②由军队、警察、监狱等机关作为后盾
③通过法律、法规等方式来行使
④对领土范围内所有居民都具有约束力
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
D
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