“家校通”使学校、家长间的沟通交流更为方便、快捷。目前我市部分家长按包月方式(10元∕月)订制了“家校通”短信。材料中的“家校通”短信( )
A.是商品,因为它有使用价值
B.不是商品,因为它不是劳动产品
C.不是商品,因为它未用于交换
D.是商品,因为它是用于交换的劳动产品
D
【解析】制作、编写家校通的程序付出了人类的劳动,因此其是劳动产品,使用家校通并不是免费的,“按包月方式10元∕月订制了‘家校通’短信”,它是用于交换的,家校通既是劳动产品又用于交换,因此其是商品,答案D正确;有使用价值的不一定是商品,商品的两个基本属性是价值与使用价值,因此A表述错误;BC不符合题意。
“家校通”使学校、家长间的沟通交流更为方便、快捷。目前我市部分家长按包月方式(10元∕月)订制了“家校通”短信。每月花10元订制“家校通”短信,这里的10元是( )
A.“家校通”短信的使用价值 B.“家校通”短信的价格
C.货币在执行价值尺度职能 D.“家校通”短信的价值
B
【解析】 “每月花10元订制”,这里的10元充当了商品交换的媒介职能,即货币执行了流通手段的职能,需要的是现实中的货币,而不是观念上货币,是商品的价格,因此答案B正确;商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动,其通过价格表现出来,即价格是价值的货币表现,因此D不符合题意;AC明显不符合题意。
货币的本质是( )
A.商品 B.外汇 C.纸币 D.一般等价物
D
【解析】考查课本的基础知识,为考生记忆知识点,较为简单。货币是指从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品,货币的本质是一般等价物,因此答案D正确;依据货币的含义可以得出,货币并不属于普通的商品,A不符合题意;外汇是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段,因此B不符合题意; C明显不符合题意。
2013年2月8日,公司把1万元资金打到小明建设银行信用卡上,2月9日,小明看到银行加息,将信用卡里的1万元,转为定期存单。这里信用卡具有的功能有( )
①消费 ②转帐结算 ③存取现金 ④信用贷款
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
B
【解析】信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡,使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利,题中把1万元资金打到信用卡上,体现了存取现金的功能;“转为定期存单”体现了转账结算的功能,因此答案B正确。
2014年1月,中国人民银行公布数据显示,2013年人民币全年升值幅度达3%。人民币升值或贬值是由 直观反映出来的。( )
A.汇率 B.外汇 C.物价 D.外币
A
【解析】考查课本基础知识,为考生记忆知识点,较为简单。汇率,又称汇价,是两种货币之间的兑换比率,人民币汇率升高,人民币升值,人民币汇率跌落,人民币贬值,因此人民币升值或贬值是由汇率直观反映出来的,答案A正确;外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段,因此B不符合题意;CD明显不符合题意。
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