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2014广东高二下学期人教版高中政治期中考试50858
2014广东高二下学期人教版高中政治期中考试50858
高中
整体难度:中等
2014-06-18
题号
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一、选择题 (共29题)
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1.

古希腊哲学家泰勒斯有句名言:“水是万物之源”;我国古代也有“五行说”,认为世界是由水、木、金、火、土演化而来的。这两种观点的共同之处在于(   )

A.科学地揭示了世界的本原        

B.肯定了意识对物质的能动作用  

C.肯定了物质和意识具有同一性    

D.认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向

难度:
知识点:生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
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【答案】

D

【解析】

试题分析:材料中的观点认为“金、木、水、火、土、气”等具体的物质形态是世界的本原,属于古代朴素唯物主义观点,其观点认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,D说法正确;古代朴素唯物主义观点把物质等同于物质具体形态,A说法错误;BC与材料内容不符。

考点:本题考查古代朴素唯物主义观点。

2.

上世纪的1978年,在全国掀起的“关于实践是检验真理标准”的大讨论,为十一届三中全会的召开和改革开放的发展起了重大的推动作用。这说明(   )

A.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 

B.马克思主义哲学推动时代的发展步伐,指导社会变革

C.真正的哲学是社会变革的先导           

D.哲学革命社会变革的决定力量

难度:
知识点:生活智慧与时代精神 时代精神的精华
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【答案】

C

【解析】

试题分析:在全国掀起的“关于实践是检验真理标准”的大讨论,为十一届三中全会的召开和改革开放的发展起了重大的推动作用,为社会变革起着引领作用,这说明真正的哲学是社会变革的先导,C说法正确;ABD与题意不符。

考点:本题考查真正的哲学是社会变革的先导。

3.

在激烈的市场竞争中,下岗失业已不是什么新鲜事儿。在“青春永远不下岗”倡议激励下,无数下岗失业人员纷纷开始第二次创业,为社会主义现代化建设做出了巨大的贡献。这主要说明(   )

A.物质决定意识              B.意识能够能动地改造世界

C.意识够能动的认识世界      D.人类能够认识和利用规律

难度:
知识点:探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
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【答案】

B

【解析】

试题分析:在“青春永远不下岗”倡议激励下,无数下岗失业人员纷纷开始第二次创业,这说明意识对人体的生理活动具有调节和控制作用,积极向上的意识为人们改造世界提供精神支撑,B说法正确;材料强调的是意识的能动作用,不是强调物质的决定作用,A与题意不符;CD与材料内容不符。

考点:本题考查意识的能动作用。

4.

 “雾里看花,水中望月,谁能分辨这变幻莫测的世界”。这一歌词反映的哲学问题是:

A.物质和意识的关系;      B.世界观与方法论的关系 

C.哲学与具体科学的关系    D.辩证法与形而上学的关系

难度:
知识点:探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
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【答案】

A

【解析】

试题分析:“雾里看花,水中望月,谁能分辨这变幻莫测的世界”这句歌词是探讨世界是什么的,也就是世界的本源问题,思维能否正确认识存在的问题,这两个方面的问题在哲学上就是思维和存在的关系问题,即物质和意识的关系问题,A说法正确;BCD与题意不符。

考点:本题考查物质和意识的关系问题。

5.

一天,庄子和惠施散步到一座桥上。庄子看见鱼在水里自由自在地游来游去,就说:“你看,鱼多么快乐啊!”惠施说:“你不是鱼,怎知鱼的快乐?”惠施的观点属于

A.唯物主义    B.唯心主义    C.可知论      D.不可知论

难度:
知识点:生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
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【答案】

D

【解析】

试题分析:惠施认为人不是鱼,不能知道鱼是否快乐,他的观点属于不可知论,认为思维不能正确认识存在,D说法正确;C与题意不符;唯物主义和唯心主义的划分标准是物质和意识何者是世界的本原,与题意不符。

考点:本题考查思维和存在是否具有同一性。

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试题总数:
30
总体难度:
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
21
70.0%
容易
8
26.66%
偏难
1
3.33%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
29
96.66%
简答题
1
3.33%
知识点统计
知识点
数量
占比
生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
4
13.33%
生活智慧与时代精神 时代精神的精华
1
3.33%
探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
5
16.66%
探索世界与追求真理 探究世界的本质
2
6.66%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
2
6.66%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
9
30.0%
认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛
2
6.66%
探索世界与追求真理 求索真理的历程
3
10.0%
思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观
1
3.33%
认识社会与价值选择 实现人生的价值
1
3.33%
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