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2014届湖北省孝感高级中学高三9月调研考试政治试卷及答案解析
2014届湖北省孝感高级中学高三9月调研考试政治试卷及答案解析
高中
整体难度:偏难
2014-01-12
题号
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一、选择题 (共23题)
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1.

七八月份,从重庆到上海,长江流域的很多地方被高温天气覆盖,进入“烧烤时代”。据此回答题1.造成这种罕见高温的原因有三点:长江中下游梅雨期与历年相比较短,出梅较早,副热带高压从7月上旬便开始持续控制长江中下游地区,受下沉气流的影响,天气晴朗少云、太阳辐射较强。其次,副热带高压强度明显强于历史同期。造成高温的另一个主要原因是大气环流的异常。持续的高温令多地民众酷暑难耐,备受煎熬。材料表明

①极端高温天气是多种联系共同作用的产物     

②事物联系是复杂的、多样的

③自在事物的联系对人类的影响更大            

④自然现象的出现是必然的,具有周期性

①③                B.②④              C. ①②             D.③④

2.面对极端的高温天气,中国气象局启动重大气象灾害Ⅱ应急响应,这是有史以来气象部门启动的最高级别的高温应急反应。各地迅速启动应急措施,进一步丰富和完善防暑降温保障措施,为“水深火热”中的民众送去清凉。从中央到地方的应对措施

①是符合客观事物属性的正确选择      ②是事物本身的发展规律 

③集中体现了人民群众的根本利益      ④是价值观的最高评价标准

A. ①②             B. ③④             C. ②④             D. ①③

难度:
知识点:认识社会与价值选择 实现人生的价值
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【答案】

【答案】

1C

2D

【解析】

试题分析:

1.本题主要考查学生对材料信息的解读和加工能力,题中信息强调持续的高温天气是多种因素共同作用的结果,这体现了事物之间的相互影响、相互制约的关系和联系的多样性,①②符合题意,③④与题无关,排除,故选C

2.解答此题适合运用排除法,“从中央到地方的应对措施”符合事物发展的客观属性,符合人民群众的根本利益,应对措施是尊重客观规律的具体体现,而不是规律本身,价值判断和选择有两个标准,只有符合人民群众的利益,才是最高标准,所以②④说法不准确,排除,故选D

考点:必修四《生活与哲学》唯物辩证法的联系观、价值观的知识。

2.

年轻运动员在成长过程中会遇到“成长的烦恼”,特别是跳水、体操、游泳运动员随着体重的增长会带来成绩增长的瓶颈,此外还有身体疲劳和身体损伤的原因。有专家指出:针对运动员成长过程中的问题,假如只是心理原因,就从心理学方面解决;如果是疲劳,从生理学进行恢复;而假如是肌肉僵硬甚至损伤,那么就需要从物理学来解决,包括按摩、电针等。专家的建议表明

①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是运动员健康成长的前提 

②矛盾是事物发展的动力,科学诊断是提高成绩的根据    

③矛盾特殊性原理是因材施教、培养运动人才的重要哲学依据 

④矛盾特殊性寓于普遍性之中,运动员的个性通过不同的评价来表现

A.①③             B.①④             C.②③             D.②④  

难度:
知识点:思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
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【答案】

【答案】A

【解析】

试题分析:本题主要考查学生对矛盾特殊原理的准确掌握情况,根据运动员的具体情况进行针对性的训练,体现了矛盾的特殊性,①③符合题意,②运动员自身的主观努力是提高成绩的根据原因,④矛盾的普遍性寓于特殊性中,表述不正确,排除,故选A

考点:必修四《生活与哲学》唯物辩证法的矛盾特殊性的知识。

3.

经过中欧双方艰苦、细致的谈判,中国光伏产业代表与欧委会就中国输欧光伏产品贸易争端达成价格承诺。这不仅帮助中国光伏企业通过谈判取得了重大胜利,而且客观上也挽救了欧洲——如果欧洲陷入与中国的全面贸易战,对欧洲企业而言是灾难性的。谈判的成功使双方避免了一场贸易战。材料进一步证明

①矛盾双方的相互排斥是推动事物发展的动力  

②矛盾双方既对立又统一 

③矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中        

④矛盾双方在一定条件下互相转化

A. ①②             B. ③④             C. ①③             D. ②④  

难度:
知识点:思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
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【答案】

【答案】D

【解析】

试题分析:本题主要考查学生对矛盾的准确理解程度,适合运用排除法即排除带有明显错误的选项,矛盾双方既对立又统一推动事物的发展,矛盾的斗争性寓于同一性中,①③表述错误,排除,②④符合题意故选D

考点:必修四《生活与哲学》唯物辩证法的实质和核心——矛盾规律的知识。

4.

 “感官协同效应”是指人们在收集信息的时候,参与的感官越多,所得到的信息就越丰富,所掌握的知识也就越扎实。也就是说,多种感觉器官一齐上阵,能够提高感知的效果。宋代的大学者朱熹就曾经提出过一种“三到”读书法:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。”这从哲学上启示我们

①要重视事物的部分,整体功能高于部分  

②要学会综合的思维方法,统筹考虑各要素之间的关系 

③应优化系统内部结构,着眼于事物的整体 

④关键性部分对整体功能有决定性作用

A. ①④             B. ②③             C. ①②             D. ③④

难度:
知识点:思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
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【答案】

【答案】B

【解析】

试题分析:本题主要考查学生对唯物辩证法的联系观的准确理解程度,适合运用排除法即排除带有明显错误的选项,各部分要以有序的、合理的结构形成整体时整体功能大于部分,在一定条件下,关键性部分对整体功能有决定性作用,①④表述不准确,排除,②③符合题意故选B

考点:必修四《生活与哲学》唯物辩证法的联系观的知识。

5.

维护社会稳定,根本的出路是建设法治社会。要落实依法治国的基本方略,按照建设社会主义法治国家的要求,更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用,保持良好的社会秩序,依法严厉打击刑事犯罪,坚持依法办事,加快建设法治社会。材料表明

①要集中全部力量来解决事物的主要矛盾  

②把握事物本质分析形势要分清主流和支流  

③要坚持两点论与重点论的统一 

④想问题办事情要抓住事物的关键和中心环节

A. ①②             B. ②③             C. ③④             D. ①④  

难度:
知识点:思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
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【答案】

【答案】C

【解析】

试题分析:本题主要考查学生对主次矛盾辩证关系原理的掌握情况,维护社会稳定,根本的出路是建设法治社会,强调是集中力量解决主要矛盾,并不是要集中全部力量来解决事物的主要矛盾,还有统筹兼顾,恰当解决次要矛盾,所以,①表述不正确,与题无关,排除①②故选C

考点:必修四《生活与哲学》唯物辩证法主次矛盾辩证关系的知识。

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试题总数:
27
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
23
85.18%
偏难
3
11.11%
很难
1
3.70%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
23
85.18%
简答题
4
14.81%
知识点统计
知识点
数量
占比
认识社会与价值选择 实现人生的价值
4
14.81%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
4
14.81%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
1
3.70%
思想方法与创新意识 创新意识与社会进步
1
3.70%
思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观
2
7.40%
认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛
5
18.51%
生产 劳动与经营 生产与经济制度
4
14.81%
生活与消费 消费
3
11.11%
生活与消费 价格
1
3.70%
生活与消费 货币
2
7.40%
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