某国2013年第一季度流通中所需要的货币量为3万亿元,第二季度由于生产发展,货币量需要增加20%,但实际执行结果却使流通中的纸币量达到了5万亿元,此时货币贬值了
A.20% B.60% C.72% D.28%
【答案】D
【解析】
试题解析:第一步,计算流通中所需要的货币量,即为30 000×(1+20%)=36 000(亿元);第二步,计算出多发行的货币量,即为50 000—36 000=14 000(亿元);第三步,计算出货币贬值幅度,即为多发行的货币量/实际发行的货币量×100% =14 000/50 000×100%=28%。故答案选D。
考点:本题考查货币流通公式的运用。
假如2012年国际市场上某商品的价格为50美元,2013年涨到80美元,同期人民币对美元的汇率从7 :1变为6:1,在不考虑其他因素的条件下,如果2013年用人民币购买该商品,该商品的价格
A.约降了27.1% B.约涨了72.9%
C.约涨了37.1% D.约降了37.5%
【答案】C
【解析】
试题解析:根据材料中的信息可知2012年用人民币购买该商品价格为:50×7=350元人民币。2013年为80×6=480元人民币,上涨480—350 =130元人民币,涨了130÷350≈37.1%。故答案选C。
考点:本题考查汇率计算的知识。
假设某企业2012年的劳动生产率属于社会平均水平,生产一件甲种商品的劳动耗费为6元,产量为10万件,2013年该企业的劳动生产率提高50%,其他条件不变。因此,该企业生产的甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为
A.4元、4元、60万元 B.6元、8元、90万元
C.4元、6元、90万元 D.8元、6元、120万元
【答案】C
【解析】
试题解析:个别价值可以理解为单位商品的成本。因为2013年该企业的劳动生产率提高50%,,其他条件不变;所以,该企业生产的甲种商品的个别价值为6元÷(1+50%)=4元,社会价值不变,依然是6元,价值总量为6元×10万件×(1+50%)=90万元。故答案选C。
考点:本题考查了商品价值量、价值总量的计算的知识。
2013年8月9日,国家统计局发布的数据显示,7月份CPI同比上涨2.7%。专家表示,7月份CPI数据符合市场预期,物价水平保持稳定,总体看当前CPI上涨温和可控,全年通胀水平控制在3.5%的目标应该能实现。判断社会经济生活中是否出现通货膨胀,主要是看
纸币发行量是否过多②物价总水平是否持续攀升
③社会需求是否出现不足④物价总水平是否持续低迷
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【答案】A
【解析】
试题解析:通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。如果货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量,就会导致通货膨胀。通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。由于纸币发行量少于流通中所需要货币量,造成商品相对过剩,社会需求不足,物价总水平持续低迷。显然③④不符合题意。本题选A。
考点:本题考查通货膨胀的相关知识。
湖南某高中几位学生准备去北京参加模拟联合国活动,去北京之前,他们从网上成功订购了从湖南到北京的飞机票,并预订了宾馆,费用从他们的VISA卡(全球通用的信用卡)中扣除。这一过程包含的经济学现象有
①现金结算 ②信用透支③电子货币 ④转账结算
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【答案】B
【解析】
试题解析:在上述经济活动中,学生没有使用现金因此①现金结算排除,材料中也没有信用透支行为,故排除②信用透支。从材料中“从网上成功订购了从湖南到北京的飞机票,并预订了宾馆,费用从他们的VISA卡中扣除”可知他们使用了信用卡,并通过信用卡进行转账,因此题肢③④符合题意。故答案选B。
考点:本题考查了信用工具的相关知识。
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