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甘肃省天水市某中学2012届高三政治第一轮复习检测题及答案.doc
甘肃省天水市某中学2012届高三政治第一轮复习检测题及答案.doc
高中
整体难度:偏难
2012-03-13
题号
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一、选择题 (共25题)
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1.

近代学者王国维把诗歌的意境分为“有我之境”与“无我之境”。“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,有我之境也。“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”,无我之境也。有我之境,以我观物,故物皆着我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。据此,下列诗句中属于“有我之境”的是(  

A.明月出天山,苍茫云海间          B.片云于共远,永夜月同孤

C.星垂平野阔,月涌大江流          D.明月松间照,清泉石上流

难度:
知识点:生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
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【答案】

B

2.

2011113,“神舟八号”与“天宫一号”在太空交会对接成功,为我国突破

掌握关键技术,建设载人空间站奠定基础、积累经验。14日,在北京航天中心的控制下

“天宫一号”与“神舟八号”成功进行了第二次交会对接,进一步考核检验了相关设备

功能与性能。上述实验过程依据的哲学理论是  

  ①思维和存在具有同一性

  ②事物发生量变必然引起质变

  ③利用客观规律必须充分发挥主观能动性

  ④人类对太空探索的认识和能力是有限的

  A.①②         B.①③        C.②④         D.③④

难度:
知识点:探索世界与追求真理 探究世界的本质
使用次数:169
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【答案】

B

3.

究“事物联系哲理”的课堂上。一位同学举例:在非洲东部的大草原上,生长着一种

刺金合欢树。在它的周围,举腹蚁、天牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂的关系网。为了

不让长颈鹿等大型食草动物吃合欢树的叶子,一些美国生物学家在6棵树周围围起带栅

栏。10年后,那些受保护的树日渐枯萎死亡,而没有受到保护任由长颈鹿啃吃的树却依然

长势良好。以下判断正确的是  

A.事例反映具体事物的联系不因人类活动而改变,切合课题

  B.事例反映事物之间联系的普遍性和客观性,切合课题

  C.事例反映任何两个事物之间都存在联系,切合课题

  D.事例反映自在事物的联系优于人为事物的联系,切合课题

难度:
知识点:思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
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【答案】

B

4.

钟理在小说《原乡人》中写道,原乡人(是日本统治台湾时期,台湾同胞对中国大陆同

胞的称呼)的血,必须流返原乡,才会停止沸腾!从哲学角度看(  

①作者的感受不具有任何客观基础    ②作者反映的是认识主体的心理感受

③写作活动可以不遵循认识的一般规律④意识是人脑对客观存在的主观映象

A.①②          B.②④            C.③④           D.①④

难度:
知识点:探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
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【答案】

B

5.

中央经济工作会议明确强调,2012年经济工作要着力扩大内需特别是消费需求,而刺激居民消费必须要解决居民“有钱花”、“会花钱”和“敢花钱”。这里依次涉及到的因素是           

  ①财政收入的增长  ②居民收入的增加  ③消费环境的改善  ④消费观念的更新

A.--         B.--         C.--         D.--

难度:
知识点:生活与消费 消费
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D

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试题总数:
29
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
偏难
7
24.13%
中等
19
65.51%
容易
3
10.34%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
25
86.20%
简答题
4
13.79%
知识点统计
知识点
数量
占比
生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
1
3.44%
探索世界与追求真理 探究世界的本质
1
3.44%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
1
3.44%
探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
3
10.34%
生活与消费 消费
1
3.44%
生活与消费 货币
1
3.44%
市场经济 小康社会的经济建设
2
6.89%
生产 劳动与经营 投资理财的选择
1
3.44%
生产 劳动与经营 企业与劳动者
1
3.44%
收入与分配 国家收入的分配
1
3.44%
市场经济 社会主义市场经济
2
6.89%
生活与消费 价格
2
6.89%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
1
3.44%
公民的政治生活 人民当家作主
2
6.89%
我国政府 我国政府受人民的监督
1
3.44%
发展社会主义民主建设 民族区域自制制度及宗教政策
1
3.44%
发展社会主义民主建设 人民代表大会制度
1
3.44%
发展社会主义民主建设 政党制度
1
3.44%
当代国际社会 走近国际社会
1
3.44%
当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展
1
3.44%
认识社会与价值选择
1
3.44%
问答题
1
3.44%
收入与分配 个人收入的分配
1
3.44%
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