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2010-2011学年度广东省某中学高三第二次阶段测试
2010-2011学年度广东省某中学高三第二次阶段测试
高中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
评分
一、综合题 (共4题)
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1.

12003年-2007年三大需求对GDP的贡献率和拉动

  

贡献率(%

 

(百分点)

贡献率(%

 

(百分点)

贡献率(%

(百分点)

2003

353

35

637

64

10

01

2004

387

39

553

55

61

06

2005

361

37

381

39

258

26

2006

392

39

413

41

195

20

2007

370

45

416

44

214

25

注:2007年发达国家最终消费率对GDP增长的贡献率约为80%,世界平均水平约为60%

22003年-2007GDP增长速度与城乡居民收入增长速度

国内生产总值

城镇居民人均可支配收入

农村居民人均纯收入

年份

总量

(亿元)

同比增长

%

收入(元)

同比增长

%

收入(元)

同比增长

%

2003

135823

10

8472

90

2622

43

2004

159878

101

9422

77

2936

68

2005

183868

104

10493

96

3255

62

2006

210871

111

11759

104

3587

74

2007

246619

114

13786

122

4140

95

材料:十七大报告指出:要加快转变经济增长方式,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动转向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。

综合运用所学《经济生活》知识回答以下问题:

1)分析图表12反映的经济现象和问题。

2)结合材料、联系当前我国的实际谈谈我国应该如何提高居民的消费率。

难度:
知识点:生活与消费 消费
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【答案】

1)①表1反映了近五年我国投资、消费、出口对GDP的贡献率的变化。其中投资的贡献率不断下降但仍占最大比例,净出口贡献率稳中有升,不足1/3。最终消费支出贡献率基本稳定。但与发达国家及世界平均水平相比,消费的贡献率所占比重严重偏低。说明我国投资、消费与净出口的结构不协调,经济持续发展的动力不足。

②表2反映了近五年我国GDP以及城乡居民的收入稳步增长,但是城乡居民收入增长的速度低于GDP的增长速度,尤其是农民收入增长速度更低。

2)①收入是消费的前提和基础。要提高居民的消费水平,必须大力发展生产力,保持经济的稳定增长,增加城乡居民收入。

社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。必须增加农民收入,缩小城乡居民的收入差距,提高整体消费水平。

③物价水平是影响居民消费水平的重要因素,国家要综合运用各种手段,稳定物价,整顿和规范市场秩序,为消费者创设良好的消费环境。

④分配制度是影响居民收入提高的重要因素,不断增加广大劳动者的的收入,初次分配与再分配领域都要注重公平。

⑤转变居民消费观念,倡导科学、理性消费,完善社会保障体系,提升居民的消费意愿,促进消费的健康发展。(注:若回答政府要坚持科学发展观,促进社会公平,实现全体人民共建共享亦可)

2.

2008年我们迎来了改革开放30周年。阅读下列材料,回答问题。

材料一  中国农村改革之乡——安徽风阳县小岗村在发展传统优势产业的同时,瞄准市场,按照公司加农户的方式发展蘑菇、花木、葡萄种植业,形成了一定规模和效应,并涉足旅游、加工制造等新兴产业,掀起了二次创业热潮;聘请农业科技人员对农民进行生产技术培训,推动了种植业发展再上新台阶;成立行业合作社,统一购买原料、提供技术指导、签订单,降低了生产成本和市场风险,扩大了销售渠道;帮助企业和农民专业合作组织申报无公害绿色食品基地,创建地理标志产品,使农产品顺利打入市场,促进了农民增产增收,取得了良好的社会和经济效益。

材料二  改革开放30年的历史,就是不断解放思想、冲破束缚、改革体制、谋求发展的历史。思想解放,是改革和发展的火车头。今天,深化改革中遇到的重大理论问题和思想问题,需要勇于创新,积极应对思想理论上的挑战。胡锦涛总书记在十七大报告中再次强调了解放思想的重要作用,只有继续解放思想,才能进一步改革开放,实现科学发展、社会和谐。

1)根据材料,运用经济生活有关知识,分析小岗村的发展对深化我国农村改革的启示。

2)运用哲学知识,说明在新的历史条件下,我们应该怎样进一步解放思想。

难度:
知识点:综合类 单元测试
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【答案】

1)①遵循市场规律,以市场为导向。树立市场意识、品牌意识,转变经营观念,加强科学管理,走中国特色农业现代化道路。

②推进农村经济结构调整,转变农业发展方式。

③推广农业科技,提高农民的科技文化素质,培育新型农民。

④推进农业产业化经营,发展高产、优质、高效、生态、安全农业。

2)①解放思想要坚持主观与客观具体的历史的统一,走适合中国国情、人民拥护的科学发展之路。

②解放思想必须坚持科学理论的正确指导,在新的历史条件下就是要坚持中国特色社会主义理论体系的指导。

③解放思想要全面把握中国特色社会主义建设的规律,创新发展理念,转变发展方式,破解发展难题,实现科学发展、社会和谐。

④解放思想必须勇于创新,开拓进取,应对改革开放实践带来的新挑战。

⑤解放思想要坚持实践是检验真理的唯一标准,勇于实践,积极探索、大胆尝试。

3.

几个同学观察蚂蚁时发现,蚂蚁在墙壁上爬行,爬到一大半时跌落下来。然后它又开始往上爬,反复数次,仍坚持不懈。甲感叹地说:“可敬的小蚂蚁,这样地执着,百折不回。我们遭遇到一点挫折,就能气馁,退缩吗?”乙却说:“可悲的蚂蚁,只要稍稍改变一下方位,就能很容易地爬上去,我们该学得聪明一点,不能像蚂蚁那样蛮干一气。”有同学问老师:“两个人的见解迥异,他们哪一个对呢?”老师说:“两个人都对。”

阅读上述材料,运用所学哲学知识回答:

1)甲、乙两人见解迥异,为什么老师认为两人的观点都对?

2)甲、乙和老师的观点分别体现了什么哲学道理?

难度:
知识点:生活与哲学 单元测试
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【答案】

1)人们的认识受主、客观因素的制约。由于客观事物(或客观条件)的复杂性,由于人们观察同一事物的角度不同(或人的认识受其立场、知识结构、思维方法等主观因素的制约),因而得出不同的结论,都可能是正确的。

2)①事物的发展是的进性和曲折性的统——(或前途是光明的,道路是曲折的)。甲的观点启示我们,事物的发展不是——帆风顺的,要准备走曲折的道路,(或遇到挫折时不气馁,应坚定信念,战胜困难)。

20081206

 
②物质决定意识,(或矛盾具有特殊性)。乙的观点启示我们,办事情既要从实际出发,(或学会具体问题具体分析)。我们要认真研究所遇到的实际困难和问题,根据不同情况、采取不同方法,解决不同问题。

③矛盾是对立统——,矛盾具有普遍性。老师的观点启示我们要学会用全面的观点看问题,防止片面性和绝对化。

4.

某市在经济发展、社会进步的同时,面临着以下问题:房价上涨比较快,中低价位、中小户型房屋严重供不应求;10%最高收入家庭财产总额是10%最低收入家庭的30倍;某些政府工作人员失职渎职,“官煤勾结”,煤矿事故频繁发生;多家化工企业严重污染环境,市民怨声载道;刑事发案数居高不下,社会秩序不稳定。该市政府坚持“忧民之所忧、乐民之所乐”的理念,构建社会主义和谐社会。该市政府针对上述问题在网上公开征集市民意见,开展“市民论坛”活动,问计于民。

1)该市政府问计于民的做法,体现了政治生活的哪些道理?

2)假如你被选为该市市民论坛代表,请就该市所面临的问题向政府提出几条合理化建议。

难度:
知识点:我国政府
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【答案】

1)①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,这种做法体现了尊重人民当家作主的地位。②政府保障了公民的民主决策、民主管理、民主监督的权利,可以推进政府决策的科学化和民主化。③我国各级政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者,政府的宗旨是为人民服务,这种做法体现了政府坚持对人民负责的工作原则。

2)合理化建议:

①政府加强宏观调控,加强对房地产行业的监管。

②调节收入分配,实现社会公平,构建和谐社会。

③加强廉正建设,有效监督政府行使权力,保障劳动者权益。

④加强政府社会公共服务职能,建设环境友好型社会。

⑤依法严厉打击各种违法犯罪活动,加强社会治安综合治理。

二、辨析题 (共2题)
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1.

近年来,在党中央关于树立科学发展观和构建社会主义和谐社会的目标指引下,以人为本、健全保障、注重社会公平公正,让全体人民共享改革发展成果的理念已深入人心。

辨题:只有完善党的执政方式,才能让全体人民共享改革发展成果。

难度:
知识点:发展社会主义民主建设 政党制度
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【答案】

1)让全体人民共享改革发展成果需要完善党的执政方式,坚持科学执政、民主执政、依法执政。党只有科学执政,以科学发展观指导中国特色社会主义事业,才能保持经济又好又快发展,为人民共享改革发展成果奠定物质基础。党只有民主执政,坚持为人民执政,靠人民执政,才能支持和保证人民当家作主,为人民共享改革发展成果提供政治保证。党只有依法执政,才能推进经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。

2)我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者,让全体人民共享改革发展成果,需要政府去履行职能,依法行政,对人民负责。

3)公民是权利与义务的主体,不仅有“共享”的权利,更有“共建”的义务。因此,要让全体人民共享改革发展成果,需要党、需要政府,也需要公民等多方面的共同努力,题中的观点是片面的。

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试题总数:
40
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
40
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
4
10.0%
辨析题
2
5.0%
多项选择
8
20.0%
选择题
26
65.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
生活与消费 消费
1
2.5%
综合类 单元测试
1
2.5%
发展社会主义民主建设 政党制度
2
5.0%
思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
2
5.0%
生活与哲学 单元测试
2
5.0%
我国政府
4
10.0%
我国政府 我国政府受人民的监督
5
12.5%
中国特色社会主义市场经济
6
15.0%
其他
1
2.5%
运用辩证思维方法
3
7.5%
思想方法与创新意识
1
2.5%
认识社会与价值选择 实现人生的价值
2
5.0%
树立科学思维的观念
1
2.5%
发展社会主义民主建设 人民代表大会制度
2
5.0%
公民的政治生活 公民的政治参与
2
5.0%
生产 劳动与经营 投资理财的选择
1
2.5%
生产 劳动与经营 生产与经济制度
1
2.5%
时事政治
2
5.0%
生产 劳动与经营 企业与劳动者
1
2.5%
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